开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的18个知识点

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1、开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的18个知识点1．中国共产党人的初心和使命是什么？ 答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 2．党的哪次会议决定，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育？答：党的十九大。 3．今年启动开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，为什么说正当其时？答：今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。 4．“不忘初心、牢记使命”主题教育参加人员都有谁？答：以县处级以上领导干部为重点，在全党开展。5．开展“不忘初心、牢记使命

2、”主题教育的重大意义是什么？答：开展这次主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。  6．开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是什么？答：守初心、担使命，找差距、抓落实。  7．“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求是怎么提出来的？答：是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。 8．“不忘初心、牢记使命”主题教育总要求的内涵是什

3、么？答：（1）守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。（2）担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。（3）找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典

4、型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。（4）抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。9．开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务是什么？答：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各

5、族人民为实现伟大梦想共同奋斗。 10．开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体任务是什么？答：（1）就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；（2）就是要认真贯彻新时代党的建设总要求，奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力；（3）就是要继

6、续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基；（4）就是要教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风，团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。 11．开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标是什么？答：理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。 12．“不忘初心、牢记使命”主题教育

7、具体目标的重点内容是什么？答：（1）理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。（2）思想政治受洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思

8、主义。（3）干事创业敢担当，重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。（4）为民服务解难题，重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。（5）