初二政治教案难报

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1、三、难报三春晖学习目标1、完成《鼎尖学案》第七、八页课前预习填空2、为什么孝敬父母？3、如何（怎样）孝敬父母？4、了解“孝敬父母长辈”上的道德界限和法律界限。想想你小时候是否也这样折腾过爸爸爱之初体验小时候:为了孩子,做什么都值上学时:陪读小故事春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。评价：颖考叔的行为我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬

2、中华民族孝亲敬长的优良传统。P13田世国与康复后的母亲在一起孝顺、孝心、孝道是对今天社会转型期人际间情感疏离的感召，小羊有跪母之意，乌鸦有反哺之思。捐肾救母，大亲、大情、大义。　　“谁言寸草心，报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。2.孝亲敬长是我们的天职阅读P14的文字以及相关链接，请你来当法官判断以下说法：1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里

3、的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？错。子女对父母养育之恩的回报，是子女应尽的道德义务，也是法律义务2、孝敬父母是中华民族的传统美德;一、我们为什么要孝敬父母？1、孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报；3、孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承当这个义务”。你是如何看待这个说法的？错。孝敬父母、赡养父母是每个成年子女都应尽的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受

4、到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，从来不过问老人的生活、身体状况，更别说探望母亲，帮老人家做些家务。你是如何看待这种做法的呢？我认为孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最只要的是敬重和爱戴父母。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家，但并没有在精神上给予其照顾。阅读思考：图中“孝子”的言行反映了什么现象？你对此持什么态度？为什么？日常生活中你是否也有过类似的行为？如果有，你将如何改进？孝子分析评价:教材第14-15页方框内的六种行为爱之反思：平

5、时你是怎样孝敬父母的?有没有需要改进的?1、我现在还小,没有经济来源,等长大了我再孝敬父母,对吗?为什么？2、父母生病了，我该做些什么？3、当父母劳累一天后下班回家，我该做些什么？4、成绩没考好时，该如何面对父母？你说我说二、怎样孝敬父母？（重点）1、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。2、孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。3、孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。。。。感恩父母爱之回馈P1

6、7孝敬父母不是愚孝和盲从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。父母做出不道德的事时，不劝阻，这是不是孝的表现？你说我说讨论爷爷奶奶，外公外婆，对孙子女倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母的疼爱有加、付出更多；他们对家庭和社会作出过贡献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片爱心。1、爱洒人间（1）父母对我们付出（2）我们应该以爱回报（3）孝敬父母是中华民族传统美德2、孝亲敬长是我们的天职（1）孝敬父母是道德和法律的要求（2）孝敬父母的具体表现（3）孝敬父母收获的是甜蜜（

7、4）孝敬父母不是愚孝和盲从（5）对父母的长辈尽孝心难报三春晖回家的实践作业（选择自己能做得到的去做）1.帮父母做一次饭。洗洗碗。扫扫地！2.帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。3.用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！4.走进父母的心灵，倾听父母的心声！5.其他我可以做的事………还有很多很多单项选择：1、我们要孝敬父母，是因为（）①父母生我们，养我们长大②父母教育我们做人③父母抚养我们是法律的要求④父母为家庭作出了贡献A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2、青少年孝敬父母就要做到（）①要理解父母的拳拳之心，努力学习②接受父母的正确

8、的教导③关心父母的健康④对父母要言听计从A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④CA2、在家要孝敬父母，下列行为不正确的有（）①为了想买一双名牌运动鞋参加比赛，在父母面前大闹一场②把家里