诗两首·假如生活欺骗了你·未选择的路

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时间:2019-06-25

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1、诗两首俄罗斯文学博大精深,在世界范围内有着广泛的影响,且大师辈出。譬如托尔斯泰,妥耶夫斯基、马雅可夫斯基、莱蒙托夫。今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇。导入新课生字词瞬息幽寂shùnzhùqīyōuyán荒草萋萋延绵伫立假如生活欺骗了你普希金俄罗斯伟大的诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”,俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。作者简介亚历山大·普希金(1799—1837)普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽然数量不多,但影响极大,故而有“十二月党人运动的歌手”之称,著名的政治抒情诗有《自由颂》、《致恰达耶夫》。他

2、的其他作品有长诗《青铜骑士》,长篇小说《上尉的女儿》,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。作者简介这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那时俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理解,相信光明必来,正义必胜。写作背景掌握朗读节拍心 儿 永 远 向 着 未 来,现 在 却 常 是 忧 郁;一 切 都 是 瞬 息,一 切 都 会 过 去,而 那 过 去 了 的,就 会 成 为 亲 切 的 怀 念。假 如 生 活 欺 骗 了 你,不 

3、要 悲 伤,不 要 心 急!忧 郁 的 日 子 里 需 要 镇 静:相 信 吧,快 乐 的 日 子 将 会 来 临。朗读节奏朗诵诗歌1、自由朗读。2、点名朗诵。3、全班齐读。现实——假如生活欺骗不要悲伤心急需要镇静对待态度相信——快乐将会来临永远向往未来一切都将会过去成为怀恋嘱咐假如生活欺骗了你积极乐观的人生态度1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。诗中阐明了一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤

4、所掩盖,快乐的日子终会到来。问题探究2.诗歌最大的特点就是要用形象说话,最忌直白的说理,而这首诗通篇没有任何形象,却以说理取得了巨大成功,品味全诗,想想原因何在?①语调亲密和婉,热诚坦率;②诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和哲理性。问题探究这是一首脍炙人口的名篇,许多人把它记在自己的笔记本上,作为鼓励自己的座右铭,你读了之后,喜欢这首诗吗?为什么?请同学们自由讨论,各持己见。体验反思?假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对?联系自己的生活体验谈谈你的体会。体验反思?1、仿句练习仿照《假如生活欺骗了你》第一节,续写下面的诗句。假如生活捉弄了你,不要,不要!。2、背诵

5、全诗。课堂练习其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》敢问路在何方?路在脚下。——《西游记》主题歌未选择的路弗罗斯特弗罗斯特(1874-1963)美国诗人,生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。作者简介1874年3月26日生于美国西部的旧金山。他11岁丧父,后随母亲迁居东北部的新英格兰。此后,他就与那块土地结下了不解之缘。弗罗斯特16岁开始写诗,20岁时正式发表第一首诗歌。他勤奋笔耕,一生

6、中共出了10多本诗集,弗罗斯特的诗可分为两大类:抒情短诗和戏剧性较强的叙事诗,两者都脍炙人口。弗罗斯特的抒情诗主要描写了大自然和农民,尤其是新英格兰的景色和北方的农民。弗罗斯特诗歌风格上的一个最大特点是朴素无华,含义隽永,寓深刻的思考和哲理于平淡无奇的内容和简洁朴实的诗句之中。作者简介掌握朗读节拍黄 色 的 树 林 里 分 出 两 条 路,可 惜 我 不 能 同 时 去 涉 足,我 在 那 路 口 久 久 伫 立,我 向 着 一 条 路 极 目 望 去,直 到 它 消 失 在 丛 林 深 处。但 我 却 选 了 另 外 一 条 路,它 荒 草 萋 萋,十 分 幽 寂,显 

7、得 更 诱 人,更 美 丽;虽 然 在 这 条 小 路 上,很 少 留 下 旅 人 的 足 迹。朗读节奏那 天 清 晨 落 叶 满 地,两 条 路 都 未 经 脚 印 污 染。啊,留 下 一 条 路 等 改 日 再 见!但 我 知 道 路 径 延 绵 无 尽 头,恐 怕 我 难 以 再 回 返。也 许 多 少 年 后 在 某 个 地 方,我 将 轻 声 叹 息 将 往 事 回 顾:一 片 树 林 里 分 出 两 条 路而 我 选 择 了 人 迹 更 少 的 一 条,从 此 决 定 了 我 一 生 的 道 路。朗读节奏朗诵诗歌1

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