八年级物理3.3《超声与次声》导学案沪科版

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1、3.3超声与次声导学目标1．知道人耳听到的频率范围．2．知道超声的特点及超声技术在生产、生活、科技和国防等方面的应用．3．知道次声的一般特点和危害性．自主学习1．人耳只能听到频率在到之间的声音，频率高于的声音叫做超声，频率低于的声音叫做次声．2．超声有很强的能力．超声广泛应用于生产、医疗和科学研究等方面．请你列举出两种超声的实际应用：①，②．3．的声音，叫做次声．能量很高的次声具有极大的力．4．自然界中，火山爆发、、、等都能产生次声；核爆炸、等也能产生次声．合作探究知识点1：超声与次声的概念阅读教材P

2、47第一自然段的正文．【总结】(1)可听声：频率在之间．(2)超声波：频率高于Hz．(3)次声波：频率低于Hz．【例1】一个声源2min内振动了720次，它的频率为是Hz，人耳（选填“能”或“不能”）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动次．【变式练习】41．蝴蝶飞行时翅膀每分钟振动300—400次，蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300—400次，为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？知识点2：超声的利用【活动】阅读教材“超声”【总结】（1）蝙蝠利用进行导航，

3、所以能够在夜间飞行自如．（2）B超的应用是利用了超声波的能力强的特点．（3）超声雷达又叫做，利用它可以探测海底的深度，这是利用了超声波的能够传递（选填“能量”或“信息”）的特点．（4）利用超声波能将油和水打碎并均匀混合，这是利用了超声波的能够传递（选填“能量”或“信息”）的特点．【例2】下列不是超声波应用的是()A．用声呐系统探测潜艇B．动物感知地震前的声音C．海豚用来判断方位而发出的声音D．蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音【变式练习】2．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净

4、又舒服，则下列说法正确的是（）A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量知识点3：次声4【活动】阅读教材P48“次声”【总结】人耳听不到次声．自然界中，、、等都能产生次声；、等也能产生次声．能量很高的次声具有极大的破坏力，因此，应尽量远离次声源．【例3】在看地震知识画栏时，李松同学注意到有这样一句话“地震有前兆，井水往上冒，鸡飞狗又跳，老鼠满街跑”．他在想，为什么地震前“鸡飞狗又跳，老鼠满街跑”而人类却不能通过自身的感觉器

5、官感觉到呢?你觉得地震时发出的可能是一种人听不到而鸡狗等动物能听到的（）A．超声波B．次声波C．可听声D．某种特殊的信号【变式练习】3．下列事例中应用了次声波的是（）课堂小结A．用声纳测海底的深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离C．海豚判断物体的位置和大小D．预报台风、海啸等定义超声超声应用与次声定义次声危害达标检测【易错提示】超声波是振动频率高于人耳听觉范围的声音，它的传播同样需要介质，也就是说，超声波也不能在真空中传播，因此，阻挡超声波的传播可用一层薄薄的真空带即可．1．下面不属于超声应用的是（）A．

6、蝙蝠在黑夜发现要捕捉的昆虫B．医生利用“B超”检查病人身体内的疾病4C．超声波可以用来清洗钟表等精细机械D．医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况2．下列事实中，应用了次声的是（）A．用声纳测海底深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离C．预报台风和地震D．海豚判断物体的位置和大小3．有时在你认为没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这是因为()A．狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向B．狗的发声频率比人大C．狗的听觉频率比人的范围大D．同样的声音狗听起来响度大4．在“5·12”汶川大地震发生时，600多公

7、里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为声波．5．利用超声波可探测海洋中的暗礁．已知声波在海水中的传播速度是1500m/s，若从潜艇上向前发出超声波，4s后接收到从暗礁反射回来的超声波，则潜艇距暗礁的距离是多少m?4