平阴县第一中学2017_2018学年高二生物12月月考试题

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1、山东省平阴县第一中学2017-2018学年高二生物12月月考试题时间：90分钟满分：100分第I卷（选择题共60分）一、选择题：（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意）1、下列关于人体内环境的叙述，错误的是（　　）A．正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所2、内环境是指细胞直接生存的环境，下列关于内环境的叙述正确的是（　　）A．内环境是对多细胞生物而言的，单细胞生物多数生活在水中，可以直接与外界环境进行物质和能量的交换B

2、．摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加C．内环境温度会随着周围环境温度的变化而变化D．外界环境变化不大时，机体一定能维持内环境的稳态3、下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（　　）A．将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位绝对值增大B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因4、下图表示人体对刺激的反应，相关说法不正确的是（　　）　　　　A．刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化B．①②③和①④⑤均表示神经调节C．内环境中p

3、H调节主要与⑥⑤途径有关D．剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定5、抽取血液进行化验是医生对患者病情进行诊断的重要依据,错误的是（　　）A．若在血浆中检验出HIV抗体，说明患者曾被HIV病毒感染-14-B．血液是人体重要的细胞外液，细胞液是重要的细胞内液C．血浆渗透压的大小主要取决于无机盐、蛋白质的含量D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度6、下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）A．结构①为神经递质与受体结合提供能量B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D．结构④膜电位的变化与其选择透过

4、性密切相关7、某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液，下列相关叙述错误的是（　　）A．此过程需要高级中枢和低级中枢的共同参与B．该反射活动的效应器是唾液腺C．食物引起味觉不属于反射活动D．此过程中存在“电信号-化学信号-电信号”的转化8、下列有关神经细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）A．突触后神经细胞不具有合成神经递质的能力B．兴奋在神经元之间传递消耗能量C．发生反射时，神经冲动在神经纤维上以局部电流的形式双向传导D．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多神经递质受体蛋白9、去甲肾上腺素（NE）既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些神经一肌肉接点处神经元分泌的神经

5、递质，这种递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制NE继续分泌，以下错误的是（）A．NE即参与神经调节，也参与体液调节B．NE作用于突触后膜，促进Na+内流C．NE与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌属于反馈调节D．突触后神经元兴奋的产生，体现了膜的流动性10、图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式，下列有关叙述错误的是（　　）-14-　　　A．胰高血糖素的调节方式如图1所示，其受体位于细胞膜上B．表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能C．结构d为受体，激素与受体d—结合，激素b即被灭活D．性激素的调节方式如图2所示，其受体位于细胞内部11、体

6、温恒定对于人体正常的生命活动至关重要，以下分析不正确的是（　　）A．炎热时，人体通过减少产热，增加散热来维持体温B．人体持续39℃高烧时，产热量大于散热量C．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D．寒冷时，骨骼肌不自主地颤栗属于非条件反射12、质量分数为5%的葡萄糖溶液为血浆的等渗溶液。给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后，一段时间内会发生（　　）A．细胞外液渗透压的降低B．胰岛A细胞的分泌活动增强C．血浆中抗利尿激素的浓度升高D．葡萄糖分解产生乳酸的能力增强13、下列是“内分泌腺→产生的激素→作用的靶细胞”的作用模式。错误的是（）A．胰岛B细胞→胰岛素→全身组织细胞B．胰岛

7、A细胞→胰高血糖素→肝细胞C．下丘脑→生长激素→全身组织细胞D．甲状腺→甲状腺激素→下丘脑细胞14、下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式，下列叙述中正确的是（　　）-14-A．方式甲中的靶腺体可以为胰岛细胞，则下丘脑的活动受靶腺体分泌的激素负反馈调节B．抗利尿激素、甲状腺激素和肾上腺素的合成和分泌分别对应图中乙、甲、丙C．兴奋在A处是单向传递，抑制性神经递