高中数学第三章三角函数3.2任意角的三角函数3.2.1任意角三角函数的定义(一)学案湘教版

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1、3.2.1 任意角三角函数的定义(一)[学习目标] 1.理解任意角的三角函数的定义.2.掌握三角函数在各个象限的符号.[知识链接]在初中,我们已经学过锐角三角函数.如图,在Rt△ABC中,设A对边为a,B对边为b,C对边为c,锐角A的正弦,余弦,正切分别是什么?答 锐角A的正弦,余弦,正切依次为:sinA=,cosA=,tanA=.[预习导引]1.三角函数的定义(1)正弦、余弦、正切如图,在α的终边上任取一点P(x,y),设OP=r(r≠0).定义:sinα=,cosα=,tanα=,分别称为角的正弦、余弦、正切.依照上述定义,对于每一个确定的角α,都分别有唯一确定的正弦值、余

2、弦值与之对应:当a≠2kπ±(k∈Z)时,它有唯一的正切值与之对应,因此这三个对应法则都是以α为自变量的函数,分别叫做角α的正弦函数、余弦函数和正切函数.(2)正割、余割、余切角α的正割:secα==;角α的余割:cscα==;角α的余切:cotα==.这就是说,secα,cscα,cotα分别是α的余弦、正弦和正切的倒数.由上述定义可知,当α的终边在y轴上,即α=kπ+(k∈Z)时,tanα,secα没有意义;当α的终边在x轴上,即α=kπ(k∈Z)时,cotα,cscα没有意义.2.三角函数在各个象限的符号83.三角函数的定义域三角函数定义域sinα,cosαRtanα,s

3、ecα{α

4、α≠kπ+,k∈Z}cotα,cscα{α

5、α≠kπ,k∈Z}要点一 三角函数定义的应用例1 已知角α的终边在直线y=-3x上,求10sinα+的值.解 由题意知,cosα≠0.设角α的终边上任一点为P(k,-3k)(k≠0),则x=k,y=-3k,r==

6、k

7、.(1)当k>0时,r=k,α是第四象限角,sinα===-,===,∴10sinα+=10×+3=-3+3=0.(2)当k<0时,r=-k,α为第二象限角,sinα===,==-=-,∴10sinα+=10×+3×(-)=3-38=0.综上所述,10sinα+=0.规律方法 在解决有关角的终边在直线上的问题

8、时,应注意到角的终边为射线,所以应分两种情况处理,取射线上异于原点的任意一点坐标(a,b),则对应角的正弦值为sinα=,cosα=,tanα=.跟踪演练1 已知角θ的顶点为坐标原点,始边为x轴的正半轴,若P(4,y)是角θ终边上一点,且sinθ=-,则y=________.答案 -8解析 因为sinθ==-,所以y<0,且y2=64,所以y=-8.要点二 三角函数值符号的判断例2 判断下列三角函数值的符号:(1)sin3,cos4,tan5;(2)sin(cosθ)(θ为第二象限角).解 (1)∵<3<π<4<<5<2π,∴3,4,5分别在第二、三、四象限,∴sin3>0,c

9、os4<0,tan5<0.(2)∵θ是第二象限角,∴-<-10),可知角的三角函数值的符号是由角终边上任一点P(x,y)的坐标确定的,则准确确定角的终边位置是判断该角的三角函数值符号的关键.跟踪演练2 已知cosθ·tanθ<0,那角θ是(  )A.第一或第二象限角B.第二或第三象限角C.第三或第四象限角D.第一或第四象限角答案 C解析 ∵cosθ·tanθ<0,∴或由得角θ为第三象限角.8由得角θ为第四象限角.∴角θ为第三或第四象限角.要点三 三角函数的定义域例3 求

10、下列函数的定义域:(1)y=;(2)y=+.解 (1)要使函数有意义,须tanx≠0,所以x≠kπ+,k∈Z且x≠kπ,k∈Z,所以x≠,k∈Z.于是函数的定义域是.(2)要使函数有意义,须得解之得2kπ+≤x≤2kπ+π,k∈Z.所以函数的定义域是.规律方法 求函数定义域使式子有意义的情况一般有以下几种:①分母不为零,②偶次根号下大于等于零,③在真数位置时大于零,④在底数位置时大于零且不等于1.跟踪演练3 求函数y=tanx+的定义域.解 由得因而x的终边不在坐标轴上,所以函数的定义域为.1.已知角α的终边经过点(-4,3),则cosα等于(  )A.B.C.-D.-答案 D

11、解析 因为角α的终边经过点(-4,3),所以x=-4,y=3,r=5,所以cosα==-.82.如果角α的终边过点P(2sin30°,-2cos30°),则cosα的值等于(  )A.B.-C.-D.答案 A解析 2sin30°=1,-2cos30°=-,∴r=2,∴cosα=.3.若点P(3,y)是角α终边上的一点,且满足y<0,cosα=,则tanα=(  )A.-B.C.D.-答案 D解析 ∵cosα==,∴=5,∴y2=16,∵y<0,∴y=-4,∴tanα=-.4.如果sinx=

12、

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