数学人教版七年级上册有理数的减法.3.2有理数的减法1同步练习及答案WORD

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1、1.3.2有理数的减法同步练习巩固基础:1.温度上升5℃,又下降7℃,后来又下降3℃,三次共上升℃.2.绝对值小于5的所有正整数的和为.3.比－8的相反数多2的数是.4.在数轴上表示－４和３的两点的距离是　　　　　　．５,若a－（－b）＝０，则a与b的关系是.6.如b为正数,则用“＜”号连接a,a－b,a+b,为.7.已知两数差是25,减数比7的相反数小5,则被减数是.8.当x=－1,y=－时,x－y＝　　　　　．９.若X与－1的差是－1,则X=.10.绝对值小于100的所有整数的和是.11.已知M是6的相反数

2、,N比M的相反数小2,则m－n等于()A4B8C－10D212．不改变原式的值，将6－（＋3）－（－7）＋（－2）中的减法改成加法并写成省略加号和的形式是　　（）A－6－3＋7－2　　B　6－3－7－2Ｃ　6－3＋7－2　　　Ｄ　6＋3－7－213.下列说法中,正确的是(　　　　)Ａ减去一个负数,等于加上这个数的相反数B两个负数的差,一定是一个负数C零减去一个数,仍得这个数D两个正数的差,一定是一个正数14若有理数a的绝对值的相反数是－５，则a的值是()A5B－５　C5D15在正整数中,前50个偶数和减去50个

3、奇数和的差是()A50B－50C100D－10016x＜0,y＞0时,则x,x+y,x－y，y中最小的数是()A　x　　　Ｂ　　x－y　　Ｃx+y　Dy　17　+=0,则y－x－的值是（）A－4　B　－2　Ｃ　－１　Ｄ　１18计算：（―12）―（―18）6.25―（―7）（―1）―（+）（―2.24）―（+4.76）运用与提高：19一个数是8，另一个数比8的相反数小3，求两个数的和。20．某银行办储蓄业务：取出950元，存入500元，取出800元，存入1200元，取出1025元，存入2500元，取出200元，请

4、你计算一下，银行的现款增加了多少？你能用有理数加减法表示出来吗？21．两个小朋友玩跳棋游戏，游戏的规则是：先画一根数轴，棋子落在数轴上点，第一步从点向左跳1个单位到，第二步从向右跳2个单位到，第三步从向左跳3个单位到，第四步从向右跳4个单位到，…，如此跳20步，棋子落在数轴的点，若表示的数是18，问的值为多少？中考链接：22．（2003。四川）计算2―（―1）的结果是（）A3B1C―3D―123．（2004。桂林）1―3+5―7+9―11+…+97―99=。24．（2004。太原）　－的结果等于。参考答案:1.

5、－52.103.104.75.互为相反数6.a–b＜a＜a+b7.258.-9.–210.011.D12.C13.A14.C15.B16.B17.A18.6,14,-1,-719.–320.–950+500+(-800)+1200+(-1025)+2500+(-200)=122521.822.A23.–2524.1