英语人教版七年级上册unit9 sectionB 2a-2c

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1、PeriodfiveSectionB(2a-2c)TeachingaimsKnowledgeObject:useful;from;finish;lesson;hourMainsentences:1.Lunchisfrom12:00to1:00.2.OurChineseteacher,Mrs.Wang,isagreatfun.3.Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.AbilityObject:Knowhowtowritealetteraboutyourfavoritesubject.Teac

2、hingkeypoints:Writealetterandtellthearrangementofoneday.Teachingdifficultpoints:Howtousewhat,why,who,whentomakeasentence.Teachingaids:Taperecorder,TeachingproceduresStep1Leading-in1.Greetthewholeclassasusual.2.RevisewhatSshavelearnedfromlastperiod.3.LetSspracticethewordsubjectsandtalkaboutt

3、heirlikesanddislikes,thenaskthemtogivethereasonswhytheylikeordislikethesubjects.e.g.:EnglishisaninterestingsubjectorIthinkEnglishisnotboring.Step2Self-studyingTaskA:AsktheSstowriteashortdescriptionforeachgivensubjectonP53,2a.TaskB:Readthefollowingletterin2bandanswerthequestions.21·cn·jy·com

4、⑴WhendoesYuMeihavemath?⑵WhatdoesYuMeithinkofscience?⑶Whenislunch?⑷WhoistheirChineseteacher?⑸WhatdoyouthinkofYuMei’sFriday?TaskC:ReadandcompleteYuMei’sschedulewiththeinformationin2b.(2c)Step3Presentation1.AsksomeSstorecitetheletter.2.YuMeidoesmanythingsonFriday.Whattimedoesshehavemath,scienc

5、e…?LettheSsreadtheletteragain,thencompleteYUMei’sschedulewiththeinformationin2b.3.AskSstowritetheirschedulefortheirfavoriteschoolday.Step4groupwork1.1.Lunchisfrom12:00to1:00.提炼介词短语:从….到…..,用来表示时间、地点等范围。例如:从周一到周五从北京到上海2.OurChineseteacher,Mrs.Wang,isagreatfun.此句中的fun的用法不是形容词,而是一个名词,表示“”,在这种用法

6、中,fun前面可搭配、等词。如:Bill是个很有趣的人;我们都喜欢和他在一起。3.Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.⑴class和lesson:①当表示“学校的课”时,两者区别不大,美式英语中常用,英式英语中常用。例如:九点开始上课。(美)(英)②当表示“某种技能、技巧性的课程”时,常用lesson,较少用class。例如:钢琴课驾驶课③当表示“教材中的教学单元;课”,常用lesson。class则还有“班;班级”的含义。例如:第五课(两种写法)李明在七年级三班。⑵词组:一节两小时的美术

7、课,此句中的介词for表示“持续某段时间”。关于hour的词组:半小时一个小时两个半小时如:汤姆每天看半小时的电视。⑶如:Cindyfinishesdoingherhomeworkat9:00everyday.Cindy每天九点做完她的作业。此句中的finish是词,意为,提炼词组:完成做某事翻译:我必须在两点之前打扫完这个房间。Step6Practice我能补全对话。1.A:What’syourfavoritesubject?B:____favoritesubjectis____.A:____doyo

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