教育法学第一单元

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1、教育法学课程介绍什么是教育法学?法学;教育法学;西方与中国;法学原理;教育学原理教育法学是法学与教育学的交叉学科,也有学者认为,它是法学的分支学科。课程介绍教育法学的属性综合属性以教育学、法学理论为基础是教育学、法学的共同分支学科应用属性侧重应用法学:理论法学;应用法学;解决实际问题:教育法律关系,教育法基本理论,教育法律关系主体的权利与义务,法律责任与法律救济,就业教育管理者学校行政;教育行政机构;教育法学的研究者高教所、教育学院从事教学(高校、培训)维权(权力与义务)教学方法以教材为基点,认真通读教材通过课堂学习,明确重点,搞懂疑难点坚持理论联系实际,

2、密切关注教育法学界讨论的焦点问题,用教育法基本原则去分析与评断要与其他相关学科融会贯通,扩大知识面,以便全面、系统地掌握教育法学教学方法讲授教学法案例教学法一个案例,一个故事讨论式教学全书结构第一章:绪论介绍教育法学这门学科,包括研究对象与性质、教育法学的发展历程以及研究方法等。第二章至第五章:理论部分教育法的基本原理、教育法律关系、教育法的制定与实现、法律责任与法律救济。(学习重点)第六章至第十二章:介绍教育基本制度以及教育法律关系主体的权利与义务。解释教育法律的条款。(自学)考试方式开卷考试选择题、简答题、论述题、案例分析题成绩考核平时成绩40%期末成

3、绩60%三次无故旷课,取消成绩第一章绪论主要内容研究对象历史进程研究方法一、研究对象教育法的基本理论:教育法的基本原理、教育法律关系、教育法的制定与实施案例一:齐玉苓一案案例二:罗彩霞一案齐玉苓一案1990年,原告齐玉苓与被告之一陈晓琪都参加了中等专科学校的预选考试。陈晓琪在预选考试中成绩不合格。而山东省济宁商业学校给齐玉苓发出录取通知书,由滕州八中转交。陈晓琪从滕州八中领取齐玉苓的录取通知书,并以齐玉苓的名义到济宁商校就读直至毕业。毕业后,陈晓琪仍然使用齐玉苓的姓名,在中国银行滕州支行工作。1999年,齐玉苓发现陈晓琪冒充其姓名后,向山东省枣庄市中级人民

4、法院提起民事诉讼。2001年,山东省高级人民法院最终判决,被告陈晓琪停止对齐玉苓的姓名权侵犯,以及被告人和单位需赔偿齐玉苓总共人民币十万元。真假罗彩霞罗彩霞是湖南省邵阳市邵东县灵官殿镇人,因被人冒名顶替上大学,因身份证被盗用造成2009年本该毕业的她无法毕业。成为新闻热议的话题。2004年高考后,她没有被任何高校录取,而冒名顶替她的同学王佳俊却被贵州师范大学思想政治教育专业录取。命运由此发生转折,罗彩霞被迫复读一年后考取天津师范大学,2008年,王佳俊顺利毕业。而本应今年毕业的罗彩霞却不得不面临因身份证被盗用而被取消教师资格证书等一系列问题。宣判2009年

5、10月26日,法院对湖南省邵东县学生王佳俊冒名顶替罗彩霞上大学事件案作出一审宣判,王佳俊的父亲原湖南省隆回县公安局干警王峥嵘犯伪造国家机关证件罪,被法院判处有期徒刑二年,与原犯的受贿罪数罪并罚,决定执行有期徒刑四年。一、研究对象2.教育法律关系主体及其权利和义务我国现行教育基本制度体系、教育法律关系主体的地位、权利和义务(核心内容)学生状告母校的十大原因考试不及格被取消学位退学大学生状告教育部一审败诉朱泓原是沈阳工业大学99级一名全国统招本科生。2000年9月,因考试不及格,他被学校以“沈阳工业大学本科学生学籍管理实施细则”为依据勒令退学。朱泓认为,根据我

6、国法律规定,高等学校无权勒令依法招收的学生退学,沈阳工业大学的行为严重违法。他向辽宁省教育厅提出申诉,得到的答复是:沈阳工业大学勒令朱泓退学依据正确。朱泓又向教育部申请行政复议,但教育部再次维持了学校的退学处分决定。英语未过四级被取消学位证状告母校一审被驳回两大学生再上法庭“大学英语三级考试未能达到55分就不能得到毕业证”、“考试作弊不能获得学位证书”,遭遇此规定的两名大学生对这两个规定的合法性提出了质疑,并将学校告上法院,在一审法院驳回了他们的诉讼请求后,又提出了上诉。学校侵权或未尽义务不满母校用其形象作宣传北大学子状告侵犯肖像家住成都市龙泉驿区的北大学

7、生向剑波对中学母校不经过本人同意,就擅自把照片张贴在学校宣传栏上,并刊登于学校网站、报纸广告等媒体上的做法不满,一纸状书将母校告上法庭,要求停止侵权并赔偿2万元的精神损失费。学校侵权或未尽义务“大学生状告母校”有理由近日,上海有大学生把自已的中学母校(复兴高级中学)告上了法庭,原因是校方把其在中学时在教室接吻的镜头在全校播放,引得其它班级的学生前来寻找指认,由此认为校方此举侵犯了其合法权益。在学校宿舍被强暴就在学校宿舍里,两名女生被一名歹徒抢劫强奸,为此,从云南来京求学的张芸和王可(均为化名)将自己就读的北京一家民办高校告上法庭。但在庭审中,学校却对抢劫强

8、奸的事实提出疑问。一审宣判,张芸和王可的要求只得到了部分支持:退学

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