国旗讲话与高三学生交流

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1、国旗讲话:与高三学生交流　　国旗讲话:与高三学生的交流　　各位领导、老师、亲爱的同学们：　　这样的场景于我而言并不陌生，曾经无数次我站在学生的面前，和他们倾心交流。但面对高三的同学，在十五中这块陌生的场地，以一个“外人”的身份出现在你们面前，我还是第一次。人生中的第一次总是令人期待，尽管会有些许的不安与紧张。但我还是喜欢这样的经历。你们说人生是什么？物质的世界是有形的，但精神的空间确是广阔、辽远的。我们也总是试图塞进更多的有意义的内容，此为充实。人生又似一列奔跑的列车，走走停停，奔向远方。途中我们

2、总渴望有这样那样的一些小站曾经以它别样的景色驻足于我们心间，给我们留下点什么。应该说人生的这块画板就这样因你、因我、因我们此刻的遇见而有所不同。国旗讲话:与高三学生交流　　国旗讲话:与高三学生的交流　　各位领导、老师、亲爱的同学们：　　这样的场景于我而言并不陌生，曾经无数次我站在学生的面前，和他们倾心交流。但面对高三的同学，在十五中这块陌生的场地，以一个“外人”的身份出现在你们面前，我还是第一次。人生中的第一次总是令人期待，尽管会有些许的不安与紧张。但我还是喜欢这样的经历。你们说人生是什么？物质的

3、世界是有形的，但精神的空间确是广阔、辽远的。我们也总是试图塞进更多的有意义的内容，此为充实。人生又似一列奔跑的列车，走走停停，奔向远方。途中我们总渴望有这样那样的一些小站曾经以它别样的景色驻足于我们心间，给我们留下点什么。应该说人生的这块画板就这样因你、因我、因我们此刻的遇见而有所不同。国旗讲话:与高三学生交流　　国旗讲话:与高三学生的交流　　各位领导、老师、亲爱的同学们：　　这样的场景于我而言并不陌生，曾经无数次我站在学生的面前，和他们倾心交流。但面对高三的同学，在十五中这块陌生的场地，以一个“

4、外人”的身份出现在你们面前，我还是第一次。人生中的第一次总是令人期待，尽管会有些许的不安与紧张。但我还是喜欢这样的经历。你们说人生是什么？物质的世界是有形的，但精神的空间确是广阔、辽远的。我们也总是试图塞进更多的有意义的内容，此为充实。人生又似一列奔跑的列车，走走停停，奔向远方。途中我们总渴望有这样那样的一些小站曾经以它别样的景色驻足于我们心间，给我们留下点什么。应该说人生的这块画板就这样因你、因我、因我们此刻的遇见而有所不同。国旗讲话:与高三学生交流　　国旗讲话:与高三学生的交流　　各位领导、老

5、师、亲爱的同学们：　　这样的场景于我而言并不陌生，曾经无数次我站在学生的面前，和他们倾心交流。但面对高三的同学，在十五中这块陌生的场地，以一个“外人”的身份出现在你们面前，我还是第一次。人生中的第一次总是令人期待，尽管会有些许的不安与紧张。但我还是喜欢这样的经历。你们说人生是什么？物质的世界是有形的，但精神的空间确是广阔、辽远的。我们也总是试图塞进更多的有意义的内容，此为充实。人生又似一列奔跑的列车，走走停停，奔向远方。途中我们总渴望有这样那样的一些小站曾经以它别样的景色驻足于我们心间，给我们留下

6、点什么。应该说人生的这块画板就这样因你、因我、因我们此刻的遇见而有所不同。　　同学们，我喜欢在你们中间，似乎这样就能多嗅到一些春天的气息，多浸染一些青春的味道。来之前，我想过，我该以一种什么样的身份和你们说说话，老师？母亲？朋友？我也说不好啊。可你们看，人在做一件事前总是先要给自己和对方一个定位，如果今天非得要找到这个定位的话，我愿意以一个“人”而不是一种化身，一个符号来面对你们。也就是说我们今天的交流一定是建立在平等的基础上。我也试图在给今天的交流找到一个话题，是什么呢？就从眼前的这个春天说起吧

7、。春天，姹紫嫣红，生机盎然，人们穷尽所有美好的词汇来描绘出春天的欣欣然。但在现实的季节中，春天总是稍纵即逝，异常短暂。不管是贺知章笔下的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，还是韩愈眼中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，无论是海子的“面朝大海，春暖花开”，抑或是冯唐的“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你”，美好终归是一瞬间的事。就像我们的青春，就像看不见却时时在的时间。时间像一只藏在黑暗中的温柔的小手，在你一出神一恍惚间，物换星移。同学们，今天是4月20日，距高考还有四十几天，四十几天的时间还

8、能做什么？同学们，你们有没有发现，事情有的时候是很奇怪的。当你一旦产生了某种想法，事情就会或多或少像你想象的方向发展。如果你带着四十几天什么都不能改变的想法去混日子，你会发现真的是没啥收获。相反，如果你认为，每一天的每时每刻你都在积累、沉淀，都在为未来某一个时间的凤凰涅槃强大着自己，你的人生每一天都是增量，收获就会实实在在地握在你手中。怎么讲呢，心态不同，想法不一样，行为与结果必定不一样。其实说到这一点，我还想说，高考是什么？我们要什么？这似乎是一句废话。高考是人生的分水岭，是不同