心理学课堂笔记

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1、第一章绪论一、心理学的研究对象：心理现象心理现象包括心理过程和个性过程心理过程：认识过程（感觉、知觉、记忆、想象、思维）情感过程（情绪、情感）意识过程个性心理：个性倾向性（需要、动机）个性心理特征（能力、气质）二、心理学的研究领域理论研究：普通心理学、生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学、社会心理学应用研究：教育心理学、咨询心理学、测量心理学、学校心理学、工程心理学、管理心理学三、心理学的研究方法（一、）观察法（二、）测验法（三、）实验法（四、）调查法四、心理学的前世今生今日心理学的两大

2、热点：认识心理学、神经心理学五、心理的实质△心理是脑的机能，是对客观现实的主观能动的反映。（一）、脑是心理的器官，心理是脑的机能。1、（生理学、临床学）脑损伤影响与之相应的心理机能；2、（生物演化）心理活动水平和脑的发展水平呈正比；3、（个体生长发育）脑的发育成熟程度影响到人心理发展水平。（二）、客观现实是心理活动的源泉和内容1、脑作为心理器官，不会自己发展产生心理。只有当客观现实作用于人脑，人才会产生心理。2、人的心理活动的一切内容都可以在客观现实中找到依据。3、客观现实分为自然环境、社会环境。

3、其中社会生活对人的心理发展有更为重要的影响。（三）、心理对客观现实的反映具有主观能动性1、心理反应具有主观性2、心理反应具有能动性3、心理反应既受自然规律制约，又受到道德规范制约（四）、心理学在实践中发展1、通过实践活动使客观现实真正作用于大脑，导致相应心理活动的发生和发展2、实践检验人对客观现实的反映作业：1、心理学研究的对象是什么？心理现象有哪些方面？答案：（1）心理学主要研究心理现象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理

4、。（2）人的个体心理现象的三个重要方面：认知、情绪和动机、能力和人格。2、用事实说明心理是脑的机能。答案：（1）人的心理是在与客观现实接触中才产生的,离开了客观现实就没有人的心理。（2）人的心理是对客观现实的主观的能动的反映，不同的人在面对同一事件时会有不同的反映。3、怎样理解人的心理是客观现实在人脑中的主观反映。答案：人的心理来源于客观现实，主要是社会现实。人的心理是对客观现实的主观映象。人的心理就其反映内容来说，是客观的；就其反映形式如感知、思维、情绪、意志来说却是主观的，是对客观的主观映象。

5、4、实验法的优缺点各有哪些？答案：（1）优点：借助专门的实验设备，在实验条件严加控制的情况下进行的。这有助于发现事件的因果联系，并可以进行反复的验证。（2）缺点：主试严格控制实验条件，使实验情景带有极大的人为性质。5、名词解释心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、情绪和动机、能力和人格。也研究团体和社会心理。心理过程：认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过程。个性：个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括能力、气质和性格，其中以性格为核心。普通心理学：观

6、察法：是指在自然情境中和预先设置的情境中对行为进行观察，记录后分析以及获得心理活动变化和发展规律的方法。实验法：有目的有计划地严格控制和创造条件，使被试产生一定的心理活动，从而进行研究的方法。第二章注意一、注意的概述（一）、注意的概念1、注意是心理活动，对一定对象的指向和集中。2、注意的基本特征是指向性和集中性。（1）、指向性：是指心理活动有选择地反映一定的对象，而离开其他的对象。（2）、集中性：是指心理活动停留在被选择对象的强度和紧张度。（3）、指向性体现了注意具有方向的特征，集中性体现了注意具

7、有强度的特征。（二）、注意与心理过程的关系注意不是一个独立的心理过程，总是伴随着其他心理过程表现出来的心理过程可以反映客观事实，而注意不能反映客观事物的属性。注意贯穿于心理过程始终，对心理过程起调节和监督作用。（三）、注意的外在表现适应性表现、无关运动地停止、呼吸运动地变化二、注意的种类（一）、无意注意1、含义：无意注意是指事先没有预定的目标，也不需要做意志努力的注意。2、引起无意注意的原因：刺激物的特点和人本身的状态（1）刺激物的特点：刺激物的强度、刺激物之间的对比关系、刺激物的活动和变化、刺激

8、物的新异性。（2）、人本身的状态：人对事物的需要和兴趣、人的情绪状态和精神状态3、优缺点：优点—轻松；缺点—难以持久（二）、有意注意1、含义：是指有预定目的、需要作一定意志努力的注意。2、引起有意注意的原因：（1）、加深对活动的目的、任务的理解（2）、培养间接兴趣（3）、合理地组织活动（4）、用意志与干扰作斗争3、优缺点：优点—目的明确，效果好，时间长久缺点—耗费精力（三）、有意后注意1、含义：是指事前有预定目的，不需要意志努力的注意。2、举例：熟练地阅读课文；熟练地骑自行车；妈妈