心理咨询与治疗习题

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1、一、单选题1、关于心理咨询与心理治疗，下列说法错误的一项是(D)(A)心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。(B)心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。(c)心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。(D)在心理治疗的过程中，心理治疗师不需与求助者建立良好关系。2、强调移情、迁移、宣泄等方法的是(A)。(A)精神分析主义(B)行为主义(c)认知心理学(D)人本主义3、意识、无意识、前意识，这是精神分析学说的(A)。(A)分区观点(B)结构观点(c)动力观点(D)发展观点4、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向

2、应付环境所需要的知识和技能，是在(D)。(A)口欲期(B)肛欲期(c)恋母期(D)潜伏期5、方法论上，以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是：(B)。(A)精神分析主义(B)行为主义(c)人本主义(D)人性主义6、(D)以操作性条件反射为基础，建立了操作行为主义。(A)巴甫洛夫(B)华生(c)托尔曼(D)斯金纳7、以下哪点是行为主义对心理咨询与治疗的观点(B)。(A)通过移情、宣泄等方法可以达到治疗效果(B)通过训练与强化可以达到治疗效果(c)通过爱心可以达到治疗效果(D)通过尊重与关注可以达到治疗效果8、系统脱敏疗法的理论基础是(D)。(A)人本主义(B)

3、人性主义(c)精神分析主义(D)行为主义9、“你的看法决定了你的处境”，这种看法是(D)的观点。(A)精神分析(B)行为主义(c)人本主义(D)认知心理学10、心理咨询最终的目标是(D)。(A)帮助求助者认识到内心冲突(B)使求助者能够敢于面对自己(c)深化求助者的自我意识(D)帮助求助者做出新的有效行为11、心理咨询师的助人技巧不包括(C)。(A)正确进行沟通(B)给求助者良好的第一印象(C)对求助者要有同情之心(D)及时进行自我心理平衡12、在咨询过程中，心理咨询师发现求助者与自己的价值取向不一样，这时他应该(D)。(A)以本社会的主流价值取向为指导(B)以

4、自己的价值取向为指导(C)认同求助者的价值取向(D)采取非评判态度13、心理咨询过程结束后，咨询关系也不复存在，这体现了咨询关系的(B)。(A)职业性特点(B)时限性特点(c)平等性特点(D)限度性特点14、良好的咨询关系是(C)。(A) 求助者对咨询师绝对信任(B) 求助者和咨询师之间没有情感的卷入(C)能顺利进行咨询工作，而又不让求助者形成对咨询师的依赖(D) 师生般的咨询关系15、心理咨询的目的是(B)(A)帮助改造求助者的心理问题(B)协助求助者解决心理问题(c)矫正求助者的心理问题(D)治疗求助者的心理问题16、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为(A)(

5、A)自我、本我、超我(B)意识、潜意识、无意识(c)性格、脾气、能力(D)兴趣、需要、动机17、精神分析性的咨询与治疗的重点是(D)。(A)寻找、矫正异常行为(B)寻找非理性思维(c)寻找人性结构的失衡(D)寻找症状背后的无意识动机18、人本主义心理学家强调(C)。(A)认知与情绪(B)环境与教育(c)动机与人格(D)潜意识与驱力19、(C)不属于发展性心理咨询的内容。(A) 儿童早期智力发展(B) 人际关系与人际冲突(C)慢性心理疾病所致心理障碍(D)老年社会角色再适应20、(B)不适于进行团体咨询。(A)人际交往不适应(B)自杀干预(c)大学生心理卫生保健(

6、D)糖尿病人心里教育21、心理诊断的目标是(D)。(A) 寻求人类共同心理特征与规律(B) 研究某些心理特征在人群中的分布情况(C) 研究各种群体心理特征与规律(D) 探求个体心理特征并找到个体在群体中的分布位置22、(A)不是心理咨询的适应症。(A)精神分裂症(B)焦虑症(c)恐怖症(D)抑郁症23、采用谈话法进行心理评估的优点是(C)。(A)这是一种标准化的方法(B)可以对所测定的心理活动作量化分析(c)信息覆盖面广，形势灵活(D)具有直观性和生动性24、人格发展是大学生(B)服务的内容。(A)职业指导(B)个体咨询(c)协商调节(D)同伴咨询25、“你的丈

7、夫打孩子么”这句话是(B)(A)开放式提问(B)封闭式提问(c)半开放试提问(D)半封闭式提问26、与来访者谈话时的表情应该是(C)(A)笑脸相迎(B)严肃凝重(c)平静安详(D)愁眉苦脸27、与来访者谈话时不可直视对方的眼睛，可(B)对方的眼神和表情(A)斜视(B)扫视(c)凝视(D)偷视28、谈话法是心理咨询员掌握的心理学方法之一。在20世纪20年代，临床心理学家就把这种方式定义为(A)(A)一种有目的的交谈(B)一种无目的的交谈(c)漫谈(D)杂谈29、会谈中(D)更重要(A)安慰比鼓励(B)激励比同情(c)指导比倾听(D)倾听比指导30、在心理咨询师还没

8、有真正理解当事人时，或还