在20xx年秋季开学工作会议讲话

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1、在20xx年秋季开学工作会议讲话  在xxxx年秋季开学工作会议讲话  各位老师:  在新学期开始之际,首先请允许我向大家问好,祝各位工作顺利,家庭幸福,万事顺意,一年前我在这里上过一节公开课,今天我有幸能和大家在一起工作,希望全体老师团结一心,克难奋进,共同为xx小学的明天努力奋斗。  假期里接到领导的任命,感觉非常激动,感到肩上的担子异常沉重,为什么这样说,是因为,我对xx小学的了解,从20**年到今年,xx小学的每一点的发展都在我脑海里留下了很深的印记。因此,今年,能够和在座的各位成为工作中的伙伴,能够有幸和各位伙伴一起为

2、xx小学的明天一起奋斗,我觉得,这一定是一件在我人生中重要的一段旅程。  在这里,还要向大家介绍和我一起到xx小学工作的顾文雄校长。他是高新区小学语文学科带头人,长期在通安小学担任教学副校长,今后,他将和大家一起,共同为xx小学的发展而努力。  首先,我先宣布学校管理班子分工情况:  刘健校长,全面主持学校工作,分管人事、招生、财务、对外交流。联系部门:办公室、幼儿园、工会、对外交流中心、二年级组。  马如东副校长,分管科学教育、体育和卫生工作、课外活动、党务退协、关工委。联系部门:文体中心、信息中心、三年级组。  王玉良副校长

3、:分管德育、后勤工作。联系部门:德育处、总务处、少先队、四年级组。  顾文雄副校长:分管教学工作、教科研工作。负责学校课堂教学改革、课题研究、教师专业发展、校本课程。联系部门:教导处、教科室、教师发展中心、五年级。  中层管理人员目前不做调整。  在年级组领导中,陈小惠联系六年级组,王耀华联系一年级组。  8月14日,陶局和人事处朱处长送我到学校以后,在迎接开学的日子里,我看到许多部门的主任、副主任还有助理,都能够放弃休息时间,投入到开学前的准备中。我真的非常感动,同时,也给我了我极大的信心和勇气,他们没有什么额外的要求,凭的就

4、是对学校的一种热爱,追求的就是一种事业的成就感,我觉得,有这样一批优秀的管理团队,xx小学的明天一定会更美好。我相信,这一定是我们在坐的每一位xx人的愿望。  为了更快更好的达到我们全体xx人这样美好的愿望,在此,我对在座的学校班子成员,也就是管理伙伴们提三点愿景:  一、班子成员要讲团结  1、要有大局观念,做有利于学校的发展的事。班子成员要胸怀宽广,处处以学校大局为重,着眼于学校长远发展,不能以职权谋取私利。  2、要有纪律观念。纪律是事业成功的保障,班子成员要做好表率,自觉维护学校纪律的权威。  3、要有协作意识。“众人拾

5、柴火焰高”班子成员在工作和生活中要讲团结、讲协作,不利于团结的话不讲,不利于团结的事不做。  二、班子成员要讲表率  1、要严于律己。班子成员要带头遵守学校规章制度,要求教师做到的必须自己先做好。  2、要敢于担当,要能挑重担。班子成员要深入学校教学和教研一线,成为教学骨干,敢干挑重担,勇挑重担,不能拈轻怕重,得过且过。3、要淡泊名利。班子成员正确对待名和利,高调做事,低调做人。  三、班子成员要讲业绩  1、要有热情,愿意干事。班子成员要有饱满的热情对待工作,能力需要行动力,即使你才华横溢,但缺乏工作热情,不积极地将你的能力转

6、换成行动,你永远也不会创造出骄人的业绩,只有在工作中投入热情,才能激发出灵感和创意,主动做事,愿意干事,力求成就完美。  2、要能干事,把事干好。班子成员干事要有效率,有业绩不能干事碌碌无为或者半途而废。  3、要能发现问题,解决问题。班子成员要有一双敏锐的眼睛,能够及时发现学校管理与教学中的细节问题,并且能够及时处理,来让事情往积极方向发展。  同时,借今天的机会,我也对我们今后的工作提出几点希望,和在座的每一位老师共勉:  一、质量意识  1、提高认识,质量是学校的生命线,是学校最重要的考核标准。  2、优化方法,深化课堂改

7、革,提高课堂效率,有效反馈,分层辅导。  3、注重效果,处理好态度和效率的辩证关系,重视检测、衡量。  4、把握尺度,处理好强度和兴趣的辩证关系,与家长配合,利用好家庭教育资源。  二、责任意识  1、责任是为人之本,做人要有担当,身为教师要对得起学生。  2、责任是为师之本,注重常规,强化班级管理。  3、责任是立身之本,有无责任心体现在工作事务之中,从同事的评价,领导的印象中反映出来。  三、安全意识  1、加强教育,注重生存技能教育,提高自我保护能力,教育要及时记录,对特殊学生进行摸底统计,特殊对待。  2、加强防范,有关

8、安全的事物多关注、多发现、多了解。  3、妥善处理,注重方法,态度积极,及时上报。  四、团队意识  1、有荣辱观,个人与学校荣辱与共,凡事要以大局为重,学校为重,工作为重,加强合作。  2、有事业观,正确对待闲言碎语(祖孙骑驴的故事),更看重工作的评价。  3

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