戈主小学2011年安全生产月活动方案

戈主小学2011年安全生产月活动方案

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1、戈主小学2011年安全生产月活动方案今年6月份,是第十个“全国安全生产月”。为深入贯彻落实科学发展观,积极开展“平安校园”建设,使“安全生产月”活动有序进行,根据麻教发[2011]81号文件通知精神,戈主小学决定开展“安全生产月”活动。我校的“安全生产月”活动将本着注重实效与本质安全的工作原则,按照安全生产齐抓共管的工作方针,组织实施一系列活动,提高学校师生的安全意识,消除校园安全生产隐患,实现“平安校园”目标。现结合我校安全生产和校园安全的实际情况,制定我校“安全生产月”活动方案。一、指导思想以深入贯彻落实科学发展观为指导,牢固树立“安全发展”理念,坚持“安全第一、预防

2、为主、综合治理”方针,紧紧围绕继续深入开展“安全生产年”活动为主线,继续深入开展“三项行动”和“三项建设”,以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点,大力推进安全文化建设,突出正面宣传,强化舆论引导,普及安全生产法律法规和安全知识,提高全体师生安全文化素质,努力保障校园安全。二、活动主题安全责任,重在落实三、活动时间2011年6月1日——6月30日四、组织机构1、成立“安全生产月”领导小组组长:李云峰戈主小学校长副组长:张远祥戈主小学教导主任组员:陈贞戈主小学五年级班主任李文章戈主小学三年级班主任杨成宏戈主小学一年级班主任高志玉戈主小学四年级班主任鲍国策戈主小学六年级班主

3、任张春云戈主小学二年级班主任李发和戈主小学教师2、成立“安全生产月”活动办公室学校2011年“安全生产月”活动办公室设在学校办公室,负责“安全生产月”各项活动的协调和落实工作。五、活动内容(一)开展学校防溺水、防汛、防震、交通安全、防火灾事故安全宣传教育活动(2011年6月1日至10日)1、加大防溺水教育力度。学校要结合实际,加强与家长、社区和有关部门的联系,制定切实可行的防溺水宣传教育活动方案。充分利用校会、主题班(队)会、专题讲座、宣传栏、黑板报和图片等形式教育学生在无家长或老师的带领下,不得擅自下水游泳;不在上下学路上和节假日私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳;

4、不到无安全设施、无救护人员、不熟悉的水域游泳;在池塘边洗手、洗衣、洗菜时要特别注意安全。学校要建立健全定期巡查工作机制,在重点时段要派值班教师到重点区域进行巡查;要积极主动与社区、当地村小组联系,在河边、水塘边、水库边特别是事故多发地段设立安全警示牌。2、加大防火安全教育力度。制定校园消防安全管理制度、消防安全操作规程等,定期或不定期向学生宣传消防安全知识,促使学生养成良好的行为习惯,掌握消防自护自救常识和安全逃生技能。3、加大防洪、防震、防汛渡汛安全知识教育和应急演练。认真加强对校园区内外的安全排查整治,对存在隐患的场所:学校要明确专人负贡监控,严格值班和信息报送制度,

5、整合资金及时整改,做到校园安全工作警钟长鸣,常抓不懈。(二)开展学校食品药品安全宣传教育活动(6月11日至6月20日)1、营造良好的食品药品安全氛围。采取措施有针对性地加强对学生的食品药品安全宣传教育,教育学生坚决不食用腐坏变质食品、"三无"食品和无证照摊点出售的食品,不断规范用药的基本知识。认真组织本校教师参加全县《食品安全法》和食品安全知识现场咨询宣传活动。2、开展主题教育活动。结合实际,学校组织师生举办一次"校园饮食安全"知识讲座、出一期食品药品安全基本知识专栏或举行一次主题班(队)会。(三)开展"关爱生命,安全发展"主题教育活动(6月21日6至30日)1、开展丰富

6、多彩的安全教育活动。充分利用班会、团队活动、安全教育课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练等方式,对学生开展安全预防教育,使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火,防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育;利用校园广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《中小学生安全教育专题片》,进一步增强师生的安全意识和自救能力。要普遍宣传"安全生产月"和开展"三项行动"的重要意义,加强安全法律法规的宣传,不断提高广大师生的安全意识和"依法治校"的观念,全面落实学校安全的主

7、体责任和教职工对学校安全的"一岗双责"制。认真组织师生参加6月中旬全县联合开展的安全生产月宣传咨询日活动。2、深入开展安全文化进校园活动。加大安全隐患排查力度。各学校要重点对消防安全、食品卫生安全进行检查;对学生宿舍的管制刀具、棍棒、手机、打火机等危险品器具进行全面排查、"收缴;对教室的电风扇,开关、电线及食品的采购和管理措施情况等进行重点检查,及时消除安全隐患,做到防患于末然。开展安全应急演练。各学校结合实际,制定和完善《突发事件应急预案》,把"安全演练"作为学生活动的一个重要课程,让避风险演练常规化、课程化,并且通过演练、

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