人教语文四上第六单元复习要点

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1、人教版四年级上册第六组复习资料爱是阳光,给人温暖;爱是鲜花,给人芳香;爱是溪流,滋润万物;爱是火炬,点燃生命的希望。爱是理解,是宽容,是力量,是付出。让我们走进《古诗两首》《搭石》《跨越海峡的生命桥》《卡罗纳》《给予是快乐的》这组课文,去感受人间纯真的情感,相互的关爱,这样生命更有意义,人生更多温暖、幸福。保康马桥中坪小学刘清波一、生字读得准鹤hè孟mènɡ陵línɡ辞cí唯wéi谴qiǎn惰duò俗sú协xié序xù绰chuò凋diāo伏fú苞bāo怀huái袭xī旷kuànɡ暂zàn躯qū胞bāo遭z

2、āo悯mǐn咛nínɡ啕táo二、多音字不可轻宿舍(shè)──舍(shě)弃朝(zhāo)霞──朝(cháo)代间(jiàn)隔──空间(jiān)涨(zhǎnɡ)潮──涨(zhànɡ)红沉着(zhuó)──着(zháo)急得(dé)救──必得(děi)血(xuè)脉──血(xiě)淋淋给(jǐ)予──献给(gěi)背(bēi)柴──背(bèi)诵俩(liǎ)人──伎俩(liǎnɡ)三、难字用心写“陵”的右下部分是折文──“夂”;“谴”字先写“讠”再写“遣”;“协”字的左边是“十”不是“忄”;“袭”字的

3、上面是“龙”下面是“衣”;“暂”字上面是“斩”下面是“曰”;四、形近字细分辨孟(孟子)──盂(痰盂)浩(浩荡)──酷(酷爱)陵(丘陵)──凌(凌空)唯(唯一)──准(准备)洪(洪水)──供(提供)暴(暴雨)──爆(爆炸)稳(稳当)──隐(隐私)惰(懒惰)──随(随便)俗(俗话)──裕(富裕)峡(峡谷)──侠(侠客)桂(桂花)──挂(挂历)湾(海湾)──弯(弯曲)彼(彼此)──披(披风)旷(旷课)──矿(矿石)暂(短暂)──堑(天堑)胞(同胞)──抱(怀抱)脉(脉搏)──泳(游泳)慕(爱慕)──幕(银幕)五

4、、词语会读写间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停平安无事谈何容易山洪暴发骨肉同胞突如其来血脉亲情清波漾漾理所当然六、词语会理解羡慕:看了喜爱,想照着做或希望得到。惊叹:惊奇赞叹。怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。端详:仔细地看。袭击:比喻突然的打击。协调:配合得恰当自然。烟花三月:传神地写出了三月烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。理所当然:按道理应当这样。含有完全合理、不容怀疑的意思。恍然大悟:突然一下子明白了。饶有兴趣:十分有兴趣。目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看,形容注意力集中。号

5、啕大哭:形容放声大哭。突如其来:出乎意料地突然发生。不假思索:用不着思考。形容说话办事敏捷、果断。形影不离:像形体和他的影子那样分不开,形容彼此关系密切,经常在一起。七、近义词是朋友平衡──平稳协调──和谐凋零──凋谢辗转──间接沉着──镇定跨越──飞越厉害──利害庄重──庄严怜悯──可怜叮咛──嘱咐关切──关心羡慕──爱慕希望──期望给予──奉献惊叹──惊讶富裕──富足理所当然──理所应当目不转睛──聚精会神不由自主──情不自禁恍然大悟──豁然开朗八、反义词是对手谴责──赞许苍白──红润辗转──直接清楚

6、──模糊沉着──慌张庄重──轻浮富裕──贫困希望──绝望给予──索取喜悦──痛苦热情──冷淡懒惰──勤劳平稳——波动凋零——绽放悲哀——高兴目不转睛──东张西望恍然大悟──百思不解九、注意关联词语1.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进河里。──“如果……就”这组关联词语从反面说明了紧走搭石的原因。2.上了年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,就一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。──巧用“只要……就”这组关联词,生动地刻画了老人认真

7、细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。3.也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。──巧用关联词“因为”表明了两岸同胞的血脉亲情是无法割断的,心与心是相连的,一方有难就应该全力相助,无私奉献。十、佳句品其味1.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。──我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月,由黄鹤楼出发,乘船东行到扬州去。“故人”一词说明了两位诗人的情谊深厚。2.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。──我伫立江边,目送友人的小舟愈行愈远,渐渐消失在水天相接的地方,只望见

8、浩浩荡荡的江水流向天际。3.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。──渭城清晨一场如酥小雨,湿润了路上的尘埃,旅店旁的棵棵绿柳,被雨水冲洗得更加翠色欲滴。4.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。──朋友,请再喝尽这杯醇香的美酒吧,等你西行出了阳关之后,就再也没有一个交情深厚的老友了。一个“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯,这依依惜别之情尽在其中。5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。──一块块、

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