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《人教八上U10 Section A 1a-2c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教新目标八年级上册Unit10Ifyougototheparty,you'll havea greattimeSectionA(1a-2c) 教学目标：1、知识目标⑴ 通过学习本课，学生能够掌握if所引导的条件状语句中，主将从现时态的用法。学会根据不同的情境来推测并谈论各种结果来解决实际问题，巩固will,begoingto的用法。⑵ 掌握本课新单词、短语：late,workhard,wearjeans,letin,takeaway,takethebus,haveagreattime等用法。2、能力目标：⑴ 通过课本录音和拓展材料进一步帮助学生提高听力能力。⑵ 通过观察、归纳、对
2、比、分析，使学生在科学的思维方法上得到锻炼，提高学生的科学思维能力。3、情感目标：⑴ 以自信的方式导入新课，增强学生的自信心。⑵ 让学生懂得珍惜时间，珍惜一切。⑶ 培养学生互助合作意识。4、学习策略：任务型学习方式，小组合作竞争形式，在课堂学习中通过游戏、竞赛的方法活跃课堂气氛，使每一个学生都有自信心参与课堂活动，乐于课堂活动。5、文化意识：让学生感受、体验来自不同地域的文化，在学生身上形成理解、接受的包容不同文化的能力。教学重点：重点词汇和词组和正确使用if 引导的条件状语从句。教学难点：if 引导的条件状语从句在各种具体环境下的变化及正确运用。教学方法：创设情境法、任务型教学法
3、、情景交际教法、小组合作竞争。教学准备： 教师：多媒体教学系统及自制教学课件、录音机。学生：生词卡片，课前预习。教学过程：Step1 说明小组竞争规则：每组1号发言得1分，2号发言得2分，3号发言得3分，4号发言得4分，以此类推；本组每人发言一遍后，方可第二次参加小组间竞争。设计意图：鼓励中下游学生积极参与发言，提高全班活动参与率。Step2 Pro—loading观看影片《2012》精彩片段，结合当前网络谣传及马上就要到来的“世界末日”，给学生出示部分If…类句子：Ifthereisnosun,we’llbedead.Ifit’sreal,wewon’tbealiv
4、e.…让学生感知和归纳if句型特点，为能运用打下基础。小组讨论，竞争发言。教师及时予以肯定和调动，鼓励人人参与。设计意图：以学生非常感兴趣话题导入，能很好激发学生感知和学习句型。小组竞争，活跃气氛同时，鼓励人人参与发言。Step3Agame——Wordbomb拆穿“末日”谎言，让我们玩个“炸弹”游戏。游戏规则：认读单词，小组为单位齐读，课件每组单词随机设置“炸弹”几个，速读同时，不能碰“炸弹”，否则被淘汰出局。Showthepictures,learnandreadthewords.设计意图：出示图片让学生学习新的单词和短语，如果一般方式，学生很容易把刚刚激发的兴趣又丧失掉，游戏有
5、助于学生集中精力学习和读对读准单词，解决词汇难关。Step4Task1——PracticeAccordingtothepicturesofpage34inourbooks,withthenewwordswelearntfinish1a.Thenfindoutthenewdrills“Ifyoudo…,youwilldo…”,Trytomakenewconversationsinyourowngroups.Eg: A:IthinkI’mgoingtostayathome.B:Ifyoudo,you’llbesorry.限时3分钟，看哪组掌握更多的句子，能做出更多对话练习。竞争展示
6、。设计意图：通过情景自主学习和感知if 句型，限时竞赛有助于学生积极参与课堂活动，单位时间提高效率，加强小组成员合作，尽可能多的在多情景中进行操练。Step5Task2 ——Listen⑴ Listenandcheckyouranswersof1a.⑵ T:KarenandAnnalsowanttogotothepartywithme.Ifwegotheparty,whatwillhappen?Pleaselookatthepicture,Listenandfinish2aand2b.⑶ Discussingroups,thenanswerthequestions.(抢答)设计意图
7、：听录音1b—2b听力内容由易到难. 学生一次听不出是正常反应，要注意引导和鼓励。另外穿插听力技巧点拨：听关键，写暂代，即以听为主，写的时候要速记，不可因写误听。Step6Task3 ——MydreamEachgroupcandiscussanddecideadreamthattheywanttomakeitcometrue,andthendiscussingroupswiththenewdrills“If…,Iwill…”.Thentheycangivearepor
