培 训 班 课 程 表

《培 训 班 课 程 表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、培训班课程表日期时间内容授课人元月六日上午8∶30——9∶50培训动员，讲话崔耀中9∶50——11∶50山西省建筑工程验收统一规范崔全科下午2∶00——5∶50建筑施工技术董彦刚七日上午8∶30——11∶50质量管理崔美科下午2∶00——5∶50八日上午8∶30——11∶50安全管理张维堂下午2∶00——5∶50九日上午8∶30——11∶50建筑施工安全知识讲座崔全科董彦刚下午2∶00——5∶50十日上午8∶30——11∶50建筑质量安全事故案例杨青吉下午2∶00——3∶202003年公司安全质量状况通报崔耀中3∶30

2、——5∶50考试张青华培训记录主办单位人事部培训时间04年1月6-8日培训地点公司培训室培训内容安全法律法规、安全生产技术培训教师崔全科、吴彦刚、崔美科、张维堂、杨青吉培训教材国家、山西省建筑安全法律、规范培训人姓名考试成绩培训人姓名考试成绩培训人姓名考试成绩姚素德87张玖祥82张润长78穆来芳83樊来祥80穆小平82刘金所85郑贵新76翟堂科85崔全科93眭民权91刘永祥81崔美科87孟怀玉85崔维柱82崔云明80于婵良81眭华军77崔计才82穆成全77董文生78崔喜科79李双所78齐卷所80梁存科81朱拉所82张富

3、明82武米贵82巩爱民80杨效清83姚利明78张怀科84贾海红79崔计科77杨爱忠78李淑芳76崔晓举85董润所82刘晋生81罗书云86张有忠84马俊保85眭华军87梁有全83李向萍87申志华80耿永生77李秀萍82崔桃科78梁贵保78姚虎金88张保堂81王怀明83耿仲录84朱拉柱79穆永刚87刘海明83翟瑞怀86薛九保80张怀平81记录人：张月华日期：2004年元月12日培训计划分解表序号培训班名称培训对象类型形式基数人数（次）要求1经理培训班项目分公司、经理、机关部室领导自培脱产1102工程技术管理培训班工程技术管

4、理人员自培脱产120合格3生产骨干培训班管理人员、班组长、生产骨干自培半脱230合格4安全教育、继续教育企业法人三总师、项目经理送培脱产16结业证5安全教育、继续教育项目经理、安全员、施工员送培脱产45结业证6业务培训班十大员送培脱产230办理上岗证7业务继续教育十大员送培脱产120结业证8特种作业班特种作业人员送培脱产130办理上岗、转岗证9业务继续教育特种作业人员送培脱产120结业证10技能鉴定班技术工种送培脱产160等级证书11计算机培训班业务管理人员送培脱产210结业证阳泉通宝建筑工程有限公司2004年职工培训

5、工作计划公司所属各单位、机关各部室：为了认真贯彻全员培训战略，逐步建立学习型企业，引导和激励员工向素质金字塔顶峰攀升，实现员工队伍整体素质迅速提升，现将2004年职工培训工作安排如下：一、培训内容和方法主要内容：党的十六大精神，“三个代表”理论，市场经济理论，现代企业制度和经营管理，信息化建设，国家现行安全、质量、生产法规，工程建设标准强制性规范，“建筑安装工程细部作法90条”，企业规章制度，岗位4E标准和6S行为规范，技术进步与革新，新技术、新工艺的应用推广等。培训方法：以集中脱产培训为主，岗位自我学习为辅；公司级培

6、训为主，项目分公司、班组有计划组织学习为辅；请本单位懂业务、会管理、有经验的兼职教师授课为主，外聘高级专职教师讲学为辅；课堂学习结业考试为主，案例分析、座谈讨论、交流体会为辅。并注重做到以下几个结合，即办班学习与以会代训相结合，全员培训与重点学习相结合，技能培训与素质教育相结合，立足本职与工作创新相结合，理论学习与技术比武、技能鉴定相结合，内培与外培相结合，培训考核与薪酬激励相结合，现实需求与长远发展相结合，抓住重点，突出实用，力避形式主义走过场，力求达到预期效果。一、主要任务（一）管理层培训：1、项目经理培训班，一期

7、，参学6人。2、工程技术管理人员培训班，一期，参学10人。3、管理岗位、班组长、生产骨干人员培训班，三期，参学30人。4、计算机应用、考级培训班，二期，参学10人。5、企业法人、项目经理安全教育、继续教育培训班，五期，参学11人。6、十大员继续教育培训班，一期，参学20人。（二）劳务操作层培训：1、岗位培训教育，根据录用人员定期定人数。2、在岗（三级）安全教育，全员参加。3、特种作业人员上岗、转岗培训，一期，30人。4、特种作业人员继续教育培训，五期，20人。5、技术工种等级鉴定培训，一期，60人。6、其它培训学习。二

8、、组织领导与职责分工职工培训由公司统一领导，分管部门具体组织实施，业务技术部门协调配合，为确保培训顺利开展，公司成立培训工作领导组：组长：崔耀中副组长：崔美科、张维堂成员：扬青吉、董彦刚、杜涛、冯晓瑞办公室设在人事部，负责培训学习的规划、安排、协调、组织实施和管理工作。基层各单位要建立相应的培训工作领导组，制定本单位培训需求计划，