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《八上Unit 2教学设计（第4课时）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、英语八年级上册Unit2Howoftendoyouexercise?Period4ContentSectionB2a,2b,2c,2d,2e教学目标要求1．能够掌握并运用关于日常活动的短语，如：watchTV,gotothemovies等。2．能够通过阅读文章填写饼图数据，如：Exercise:15%everyday等。3．能够通过阅读文章回答问题，如:Howmanypercentofthestudentsdonotexerciseatall?Howmanypercentofthestudentsuseth
2、eInterneteveryday?等。4．能够根据文章和饼图用百分比和频度副词写句子，如：90%:NinetypercentofthestudentsalwaysusetheInternet.等。5．能够通过调查同学其他日常活动的频率自己制作饼图，如：playcomputergames,readbooks,goshopping等。6．能够认读并能工整书写所学单词，如：percent,online,although,through等。7．能够朗读课文，提高阅读能力。教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学
3、资源运用复习时间3m1复习已学目标语和谈论频率的话题Pleaselookatthepictureandanswerthequestions.Howoftendoyouexercise?HowoftendoyouwatchTV?Howoftendoyougoshopping?2仿照上述对话，组织Pair-work复习活动OK.Let’smakeupconversationswithyourpartner.Askandanswerinpairs.学生两人活动，教师抽查几组学生导入时间2m3导入新课话题教师用图片
4、或用课件询问学生还知道哪些日常活动，看谁列举得多。Whatotheractivitiesdoyouknow?(gotothemovies,playcomputergames,usetheInternet,gocampinginthecountry)Todaywewilltalkaboutthem.4引入单元标题教师板书或课件显示：Unit2Howoftendoyouexercise?Period42a时间3m5听写，掌握课余活动词组Nowclass,Iwillhaveadictation.Pleasewri
5、tedownthephrases.Thenchecktheanswerswithyourpartner.同伴核对，修改自己的短语6排列活动频率，为2b做准备Nowpleaseranktheseactivitiesfromthemostoftentotheleastoften.请几个学生跟全班分享答案，答案不唯一。2b时间8m7读前活动，复习数字Now,pleasereadthenumbersinEnglish.8读前活动，阅读策略：找数字Readthearticlequicklyandfindoutallt
6、henumbers.看谁能最快最准确的找出所有数字(共19个)，并观察数字后面的词语是什么(percent,time)同桌核对答案，教学单词percent9初读短文，完成任务First,doyouunderstandthepiechart?帮助学生看懂饼图，告诉学生图表的方式能够帮助我们理清阅读信息。Readthearticleandusethenumberstocompletethepiechart.通过阅读把文中的信息转化成饼图的表现形式。核对答案。2c时间8m10再读课文，回答问题Nowpleaser
7、eadthepassageagainandanswerthequestions.学生口头交流问题答案；第5个问题的答案是开放性的。11文章结构学习，总结统计类文章特点提出问题：文章的中心是对学生课外活动的调查统计结果，那么首段和末段又起着什么样的作用？得出结论：统计类文章一般由主题、结果、结论三个部分构成，要想快速获知统计结果，应先跳读“结果”部分。12跟读、齐读、自读短文，提高口语和听力First,readthepassageafterme.Imitatethepronunciationandintona
8、tion.Now,readtogetherloudly.Thistime,readbyyourselfasquicklyaspossible.13针对性巩固词汇Pleasefindthefollowingphrases1．一点也不2．上网3．至少4．例如5．旧习难改齐读，核对答案2d时间6m14默读课文，找出文中百分数的语句Readsilentlytofindoutthesentencesusingpercent
