学雷锋国旗讲话稿学雷锋精神促良好校风

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1、学雷锋国旗讲话稿-学雷锋精神促良好校风  学雷锋国旗讲话稿:学雷锋精神促良好校风  尊敬的老师、亲爱的同学们:  大家上午好!  三月,是我校德育主题---学雷锋活动月。今天借国旗下讲话的机会进行我校“学雷锋”活动动员,目的是组织和发动全校师生积极投身到学校开展的“学雷锋活动月”活动中去,从自身做起,从身边小事做起,用雷锋精神来塑造自己的灵魂,培养自己的爱心,激发自己上进的动力,让我们在一个充满文明、充满关爱、充满上进、充满成功的校园环境中工作学习。  雷锋在他有限的生命里,走到哪里,把爱心撒到哪里,把温暖送到哪

2、里。1963年的3月5日,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的响亮号召,几十年过去了,学雷锋活动一直延续不断,历久弥新,活动内容不断丰富,范围不断扩大,形式不断创新,雷锋精神已深深扎根于人民的思想之中。雷锋已经成为真情与爱心的化身,成为时代的楷模,成为我们社会衡量道德行为的标准。雷锋的先进事迹和崇高思想,随着时间的推移,越来越焕发出夺目的光彩,越来越显示出强大的生命力。雷锋精神的精髓是助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗、刻苦钻研、不怕困难、奋发向上,它是我们弥足珍贵的精神财富。  今天,学校政教处下发了

3、《xx三中xxxx年学雷锋教育实践活动》方案,为了更好的去落实工作,在此再作两个方面的强调。  1、立足本职,积极投身到“学雷锋活动月”活动中去。从小事做起,从个人做起,贴近实际、贴近学习、贴近生活;创新内容、形式和手段,有针对性地开展学雷锋实践活动。同时,通过各种活动的开展,评选学雷锋先进典型。在这次活动中,要求各班组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会,同学们自己讲一讲雷锋的事迹,读一读有关雷锋事迹方面的书,唱响雷锋歌曲,观看雷锋事迹视频及雷锋日记;各班构建学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成

4、绩好的、行为好的同学与班上基础差、习惯不好的结成“手拉手学习互助小组”,共同克服行为、学习上的困难,提高学习成绩;在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失;塑造身边的学习典型,评选“学雷锋标兵”;建立班级“好人好事登记本”,各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,每周进行专题总结;开展爱心助学活动,为本校贫困学生捐献“一日零用钱”;组织本班学生参加校内外公益活动;各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。  2、在“学雷锋活动月”中,我们除了要象雷锋同志那样

5、坚持不懈地做好事外,更重要的是要学习雷锋精神,并且要把这种精神转化为一种促使自己每天进步的动力,搞好学习。上半年是毕业季,赶时间学习是每一位学生的天职。在雷锋日记中有这样一段话:“有些人说工作忙,没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处,一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于

6、钻。我们学生主要任务就是学习,所以我们一定要抓紧时间,努力学习,不断地充实自己、提高自己、完善自己,在班级、年级、学校形成“学、帮、比、赶、超”的良好学习氛围。  老师们,同学们!让我们借“学雷锋活动月”的春风,用自己的实际行动去诠释雷锋精神,去追求文明,追求爱心、追求上进、追求卓越;让清新的春风春雨洗涤我们的心灵,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨;让我们以雷锋同志为榜样,自觉地做中华民族传统美德的传承者,社会主义道德规范的实践者,新型人际关系

7、的倡导者,弘扬正气,讲求文明,用实际行动促进良好班风、学风、校风的形成。

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