八上u3第二课时

《八上u3第二课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学设计课题名称： Unit3Iammoreoutgoingthanmysister所属专业：英语教材版本与年级：人教版八年级授课课时：Period2(2d-3c)设计人姓名：郭洁工作单位：遵化市第二中学课题Unit3.Iammoreoutgoingthanmysister课型新授课教材分析 本单元围绕表述个人特征及对人物进行比较开展多种教学活动，谈论个性特征，这种话题与学生的日常生活有着密切的联系，所以所有的内容对于提高学生学习英语的兴趣有很大的帮助，因此本单元的教学对整个英语的学习过程起着至关重要的作用。学情分析本单元的主题是谈论话题人的个性特征

2、，学习询问人物的特征，使学生学会基本句型A…比较级（形/副）thanB．以及A…as形/副asB。同时通过比较级的特征。如：-er,more,as…as等，从对话中听取相关信息。能通过归类的方法学习和掌握形容词和副词比较级的构成。教学目标知识与技能1.形副比较级变法规则用法归纳2.形副比较级的句式结构3.学会自主学习知识的循序渐进的方法与步4.在多个例句中总结学法和规律过程与方法自主学习，合作学习，探究学习。情感态度与价值观能懂得巧妙地运用比较，通过印象描写外貌和性格特征教学重难点重点：1.掌握比较级变化规则2.掌握比较级句式和句法结构难点：1.比较

3、级用法2.在as…as…结构中的特殊用法教学用具录音机、磁带、课本、导学案教学过程：教学步骤师生双边活动设计意图教师活动学生活动Step1WarmingupFirst,let’schantwarming-up(inpairs),andthenpairwork（4-5pairs)（主要是针对上节课的内容进行复习，从而引出本节内容）TeacherdescribesthepicturetoletSslearnabouttheconversationTask1Readtheconversationfastandfindouttheanswers.Task2:

4、ReadafterthetapeTask3:roleplay看图对话：BallAisbiggerthanBallB.BallBissmallerBallA.practiceinpairs通过对话练习，激发学生思维，并用学过的句子导入新课Step2summarizetheusesofcomparativedegreeTask1.canyoufindouttherulesofthewords?(通过单词展示，教师引导小组合作从而总结出比较级规则）Task2.Doyourememberthewords（抢答）Task3writedowntheircompa

5、rativedegree1.funny2.clearly3.smart4.outgoing5.bad/badly6.nice7.happy通过图片导入主题，操练句式，突出由原级到比较级的变化利用多媒体课件呈现人与物的比较8.fat9.interesting10.good/wellTask4.Fillintheblanks(通过操练，强化对对比较级修饰词的用法）Step3.Grammarfocus3.1.ABreading2.workinpairsfillintheblanks通过学习和朗读句子，熟悉感知句型通过独立完成任务，让学生加深句型的理解Ste

6、p4GraspkeysentencepatternsrTask1.Lookandsay,FindoutthesentencepatternA+谓语+比较级(adj./adv.)+than+BTask2.changethesentencesTask3.Lookandsay,FindoutthesentencepatternA+谓语+as+原级(adj./adv.)+as+BTask4.Fillintheblanks通过小组讨论，讨论出句型结构，并根据句型结构进行操练学生通过小组活动，整体感知句型，体现自主学习过程Step5Finish3aUsethew

7、ordstowritequestionsandanswers教师解释做题思路学生两人一组练习对话通过这种活动调动学生的视觉、感觉和记忆力来参与语言活动，同时，小组之间的竞赛体现了协作和团队精神Step6Finish3bThinkofyourselftwoyearsago.Writeabouthowyouaredifferentnow.学生两人一组练习对话提高学生对句型的掌握Step7playagame(.Sentencebysentence!)A:IamtallerthanyouB:Youaretallerthanme.Iamthinnerthany

8、ou.C:Youarethinnerthanme.IstudyharderthanyouD:Youstudy