我校大学生课外书籍阅读情况调查报告

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1、社会调查报告报告题目:我校大学生课外书籍阅读调查问卷课程名称:马克思主义基本原理概论学院:材料科学与工程学院专业:焊接技术与工程年级:14级学生姓名:胡嘉伟(组长)1440601114莫海涛1440601222孔维龙14406041112016年3月31日14摘要:本次调查研究了我校大学生课外书籍阅读情况,主要采用了网上问卷调查法进行了较为全面的调查。调查包括了我校大学生对于课外阅读的态度、状况、时间及其课外阅读的动机和当前网络阅读在大学生当中发展状况等。通过以上调研作者进一步对于结果进行分析。课外阅读对于大学生来讲是一种最有效的自助学习的方式之一,人才源自知识,而知识

2、的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中自有颜如玉”之说。杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”等无不强调了多读书广集益的好处。因此要想提高学生的素养、拓展知识面,就应该了解其在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读的方法,从而提出合理化建议,有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,从中获取知识,受到熏陶。关键词:课外阅读大学生一、调查内容:对课外阅读的重视程度、获得书籍途径、阅读偏好、课外阅读的其他情况。二、调查对象:我校部分大学生。三、调查方法:采用问卷调查的方法进行调查。向调查对象发放《关于我校大学生课外阅读书

3、籍调查问卷》,了解大学生关于课外阅读的情况。四、调查目的与意义:指导学生进行课外阅读的方法,从而提出合理化建议14有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,从中获取知识,受到熏陶。调查结果及分析:按题号分条陈述结果与分析。Q1:你的性别是?答案选项回复情况汉纸66妹纸43Q2:你的年级是?答案选项回复情况大一20大二78其他...1114Q3:你所学学科答案选项回复情况文科17理工科92Q4:你平时进行课外阅读吗?答案选项回复情况经常29一般53很少27分析:从平时进行课外阅读的频率来看,一般和经常阅读的同学占75.23%,可以看出,大部分

4、同学还是有课外阅读的观念的。14Q5:你每天阅读时间大概是多少?答案选项回复情况1小时以内591~2小时352~3小时83小时以上7分析:从每天课外阅读时间来看,1小时以内的占比54.13%,占了绝大比重,而3小时以上的只有大约6.42%,可以看出,阅读对大学生来说虽然是生活中的一部分,但比重不大。Q6:除课本外,你每学期看课外书的数量是多少?答案选项回复情况0本31~2本503~4本325本以上24Q7:你的课外阅读方式主要为14答案选项回复情况传统纸质书籍30网络电子书22都有57分析:从上图可以看出,在电子书与传统纸质书并驾齐驱的时代,电子书前几年悄然登场,但并没

5、有取代传统纸质书在大学生心中的地位。两者比例相同,有一半以上两者皆有涉及,不排斥利用各种方式来阅读书籍。Q8:(多选)课外阅读对你而言,是为了:分析:从数据上看,同学们课外阅读的目的不局限与一种,大多数人倾向于陶冶情操、增加见闻和愉悦思维,伴随着这两个目的的是打发时间、缓解压力、学习技术。学习技术在大学生人群中占比最少。Q9:你平时课外阅读的类型(按花费时间由多到少排列在下面方框内)14第1位第2位第3位第4位第5位第6位第7位平均排名专业类22.02%2420.18%2213.76%1511.01%1216.51%1811.01%125.50%63.35中外名著等文学

6、类24.77%2718.35%2019.27%2119.27%219.17%107.34%81.83%22.99报刊杂志等娱乐类11.01%1224.77%2722.94%2521.10%2310.09%118.26%91.83%23.27科普类9.17%1017.43%1918.35%2016.51%1826.61%2910.09%111.83%23.72政治、哲学类1.83%24.59%512.84%1414.68%1617.43%1938.53%4210.09%114.97各种类小说28.44%3112.84%148.26%915.60%1715.60%1714.

7、68%164.59%53.39其他2.75%31.83%24.59%51.83%24.59%510.09%1174.31%816.31分析:从上图表可以看出,大学生的阅读类型中,中外名著、专业类、应用技术类居多,报刊杂志类、政治哲学类、科普类较少。看来大学生将自己定位到了实用文学一方面。对政治哲学此类很少涉猎。Q10:你的课外阅读主要来源于14答案选项回复情况私人购买37图书馆31向他人借阅4网上下载36其他1分析:从数据上看,图书馆借书、网上下载的电子书和购买的纸质书籍平分秋色。向他人借阅占比较少。在大学中,图书馆是一个比不可少的公共设

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