八（上）Unit 6 Section A (1a-1c)

《八（上）Unit 6 Section A (1a-1c) 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八（上）Unit6I”mgoingtostudycomputerscience.SectionA(1a-1c)教学设计永年第五实验学校刘先果一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：grow up, computer programmer, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist.....2)能掌握以下句型：① A:What do you want to be when you grow up?  B:I want to be a basketball player.  ② A:

2、How are you going to do that?   B:Im going to practice basketball every day.  2) 掌握一般将来时态的构成及begoingto结构及简单用法.  3.情感态度与价值观：通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。二、教学重难点1. 教学重点：1) 学习一般将来时态的构成方式。2) 学习本课时出现的重点句型，通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态。2. 教学难点：用一般将来时态表达自己未来的打算。三、教学过程Ⅰ. Lead-in1.学习单词和短语。 2.

3、复习并学习一些表职业的英语词汇：  teacher, nurse, doctor, basketball player, runner, actor, actress… 2. 询问学生们想要从事的职业，从而引出句型：─ What do you want to be when you grow up?  ─ I want to be a basketball player.   3. 学生们看幻灯片，引导学生们进行问答自己将来所喜欢的职业。  Ⅱ. Presentation:1.播放幻灯片，展示一些职业的图片，来引导学生们学习一些新的职业名词：computer programmer, cook

4、, engineer, violinist, pianist, pilot, scientist,… 2.Try to remember the new words.3.Game1).Show som e pictures in the big screen. 2).Let Ss guess what he/she does. 3).Let Ss try their best to guess the job. See which group is the best.  3.Finish1a Tell Ss to rank them [ 1-12]. 1 is most interestin

5、g, 12 is least interesting.   III.Practicing:TwoSsapair,askandanswer:A: What do you want to be when you grow up?  B: I want to be......     Ⅳ.1b.Listening 1.T:Tell Ss to read the  words of jobs in the chart.Make sure they know the meaning of the words and sentences. 2.Play the recording for the Ss 

6、to listen and fill in the blanks. 3.Play the recording again. Check the answers with the Ss. 4. Play the recording again. Ss listen and match the jobs with activities. 5. Show the answers on the big screen. Ⅴ.1c.Pairwork 1. Let Ss read the model with a partner.  2. Use the information in the chart 

7、of 1b. Ask and answer with a partner.A:Whatdoyouwanttobe?B:Iwanttobe…A:Howareyougoingtodothat?B:I’mgoingto… 3.Let some pairs ask and answer about the chart. Ⅵ.Makeasurvey 1.Talkaboutyourdreamjobsingroups.2.