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《英语人教版八年级上册Feeling Excited》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5FeelingExcited刘丽亚本话题建议用5个课时来完成。第一课时：SectionA-1a,1b,1c,1d,2第二课时：SectionA-3,4SectionB-1a,1b,1c第三课时：SectionB-2a,2b,3,4a,4b第四课时：SectionC-1a,1b,1c,2a,2b,3第五课时：SectionD-GrammarandFunctions,1,2a,2b,Project第一课时（SectionA-1a,1b,1c,1d,2）教学设计思路：本节课主要活动为SectionA-1a和2。本节课的课型为听说课。教学目标的重点是系表结构的用法。在导入部分利用师生交
2、谈的方式让学生充分感知系表结构。在Pre-listening环节中，通过预测1b的答案尝试使用系表结构的同时了解对话大意，降低听力的难度。While-listening环节，重点在于听力的训练。在多次反复听的过程中，完成由易到难的任务，同时兼顾说的训练。Post-listening环节以语言的运用为主，同时总结系表结构的用法。Ⅰ.Teachingaims1.Knowledgeaims：（1）学习并掌握新词汇invite，film，smell，disappointed（2）掌握感官动词，如：look，smell，feel，sound，taste等的基本用法。（3）能够运用本课所学到的表示问
3、候与转达感谢、惋惜、询问和表达个人观点和看法以及引出话题的表达法进行日常的交流。①问候—Howareyoudoing?—Verywell,thankyou.②转达感谢Pleasesaythankstoyourroom.③惋惜Whatapity!④询问和表达个人观点和看法Howdotheflowerssmell?⑤引出话题Guesswhat!⑥描述感受Youlookexcited.2.Skillaims:能使用表示问候与转达感谢、惋惜、询问和表达个人观点和看法以及引出话题的表达法进行日常的交流。3.Emotionalaims:能够乐于表达自己的观点、看法和情感并能主动关心他人的感受。4.C
4、ultureawareness:Ⅱ.Thekeypointsanddifficultpoints1.Keypoints:学生在交流中能自如地运用感官动词2.Difficultpoints：感官动词的用法。Ⅲ.Learningstrategies1.通过听力训练，鼓励学生通过图片和形容词的感情色彩大胆预测即将听到的内容，对所要完成的题目进行初步的判断。2.鼓励学生学会将词汇按词性分类，并总结归纳语法项目。Ⅳ.Teachingaids多媒体课件/图片VTeachingproceduresStage1(1mins)：GettingstudentsreadyforlearningStepTeac
5、heractivityStudentactivityDesigningpurpose1(Classactivity)Greetandwarmup.T:Goodmorning,everybody!Nicetoseeyouagain!T:Howareyoudoing?Greetandwarmup.Ss:Goodmorning,Miss…Nicetoseeyou,too.Ss:Verywell,thankyou.Remark：这一环节的目的是要创造学习英语的氛围并使学生静下心来，开始新的学习。可以采用多种方式，如唱歌、游戏、值日报告、自由讨论等。Stage2（10mins)：Lead-inSt
6、epTeacheractivityStudentactivityDesigningpurpose1(Classactivity)Collectsomepicturesoftheteachersandthestudents’holidaylifebeforeclass.Thenshowthemonthescreen.Talkaboutthepicturesusingthetargetlanguageandleadinthetopic.T:Howwasyourholiday?T:Didyougotraveling?Wheredidyougoandwhatdidyoudo?T:Whatawon
7、derfulexperience!IbelievethateverybodyhasaTalkaboutthepictures.Ss:Fine....S1:…S2:…利用目标语言谈论假期生活，让学生充分感知感官动词。导入1a。unforgettablewinterholiday.Anyway,holidayisalwaysrelaxingandpleasant.Icollectedsomepicturesofourteachersan
