人教版八年上Unit 8 Section B (1a-1e)

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1、八年级英语科导学案设计：代丽田备课时间11月27日上课时间_12_月__1_日星期四第一节课题Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?第3课时累计38课时教学重点1:学习并掌握单词：sandwich,piece,butter,turkey,lettuce2:学习并掌握句型：Doyoulikelettuceinsandwiches/asandwich?Putsomebutteronapieceofbread.教学难点如何对可数名词和不可数名词计量。教学用具Blackboard,Whiteboa

2、rd,Projector,LearningGuide,ppt,ect.学习过程学习内容及预设问题时间学法指导创境导标一、课前展示:1：猜英语谚语：Everyoneshouldlearntocompetewithothers.___________________________________.2：课前展示：3：设计复习提问：用many或much填空：二、导入新课：5在白板上呈现英语谚语，学生齐读并猜意思。小组展示所学知识看白板或导学案，学生抢答，集体检查纠错评分。学习目标1看白板，学生齐读学习目标，学生找出重难点，教

3、师补充。问题导学一、自主学习：I:PutthefollowingwordsintoEnglish:1:三明治__________2:黄油，奶油__________3:片，快，段_______4:火鸡_____________5:生菜，莴苣_________II:PutthefollowingsentencesintoEnglish:1:你喜欢在三明治中加生菜吗？____________2:在一片面包上放一些奶油。______________.二、合作探究：I:看图，说单词.II:仿示例，做对话：A:Doyoulike_

4、__insandwiches?B:Yes,Ido.25看白板或导学案，学生板书默写单词，学生互批，集体检查纠错评分并齐读。看白板或导学案，学生板书默写句子，学生互批，集体检查纠错评分并齐读。看白板上图片，集体说单词。两人一组做对话。问题导学A:Doyoulike____?B:No,Idon’t.III:仿示例，造句子。Inmysandwich,Ilike…and….,butIdon’tlike…or….IV：听录音，圈出所听到的单词：V:听录音，依照顺序写出材料，完成表格。FirstNextThenFinallybut

5、ter三：汇报展示：看图，写出火鸡三明治的制作方法。学生抢答，集体检查纠错评分。集体听录音，学生抢答，集体检查纠错评分。看白板或导学案上表格，集体听录音，学生板书，小组讨论，集体检查纠错评分。看白板或导学案图片，学生板书，集体检查纠错评分。检测练习Ｉ：完成短文：ＩＩ：　选择：10看白板或导学案，小组讨论，完成短文，集体检查纠错评分。看白板或导学案，学生抢答，集体检查纠错评分。看白板或导学案，学生抢答，集体检查纠错评分。提炼升华本节课我学会并掌握的单词：________________本节课我学会并掌握的短语：_____

6、___________本节课我学会并掌握的句型:__________________本节课我我的困惑：________________________3学生集体总结，并说出困惑，学生解答，教师指导。作业布置写出你最喜欢的三明治的制作方法。1教学反思