英语人教版八年级上册How do you make a ba nana mike

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1、Howdoyoumakeabananamikeshake?SectionB2a-2e教学目标要求1．了解如何通过标题预测文章大意。2．能够在教师的指导下，通过抓关键词完成阅读任务。3．能认读并能工整书写所学单词，如：Thanksgiving,traditional,autumn,traveler,England,celebrate,mix,pepper,fill,oven,cover,gravy,serve,temperature等。4．能根据图片以及关键词的提示口头表述食物制作过程。5．学会使用思维导图复述课文。教学过程：Step1.Review:Z#xx#k.Co

2、m]T:What’syourfavoritesandwich?Howdoyoumakeit?(老师和同学一起来回顾制做三明治的过程)[来源:学+科+网]仿照上述对话，组织Pairwork复习活动1.学生双人活动，仿照课件进行对话练习，2.教师抽查几对学生。Step2.Leadin导入新课话题T:Well,doyouknowothertraditionalfoodinChina?Whendoweusuallyeatit?引入本课标题教师板书：Unit8SectionBThanksgivingintheUnitedStates导入话题语境1.教师通过询问What’sthe

3、datetoday/tomorrow…?复习日期的表达方法。2.通过对话导入话题语境并逐渐引出本课的主要词汇及句型：T:It’saspecialdayto…Doyouknowwhy?S:Becauseit’sXX’sbirthday/holiday…T:Whatdayisaspecialdaytoyou?Why?Howdoyoucelebrateit?S:Ieatnoodlestocelebratemybirthday./Ihaveaparty/…tocelebrate…（教师引导学生用完整句子回答庆祝的方式，口头训练celebrate这个词的用法。）3.教师通过询问

4、WhatdaysarespecialtousChinese?Canyounamesome?这两个问题引导学生说一说中国的节日。通过询问Whyarethesedaysspecialtous?引导学生回答traditionalholidays或It’satimeto…4.教师通过询问WhatkindoftraditionalfooddopeopleeatonspecialholidaysinChina?引导学生思考特殊节日中的传统食物名称，如：Mid-autumnFestival—mooncakes,SpringFestival—dumplings读图，了解所读文体及话题

5、。T:Nowlookatthepicture.Doyouknowwhataretheyabout?Nowreadthepassagequicklyandnumberthepicturesfrom1to5.(利用课件订正答案)Step3While-reading阅读，完成思维导图1．T:Nowopenyourbooksandlookat2b.Readthepassagequicklyandfinishtheform.2．核对答案(利用用课件)3．T:Howcanyoufindthemsoquickly?(提示学生结合图片信息以及主要的文字信息便可顺利完成此任务。)Ste

6、p4Fastreading读短文，完成2c练习T:Readthearticleagainandanswerthefollowingquestions.（检查学生完成情况，请学生说出判断依据；利用课件订正答案。）阅读，解决疑难问题1．学生阅读文章，找出疑难问题。2．小组讨论解决疑难，教师巡视帮助。学生齐读，自读短文，培养正确朗读课文的能力。(教师巡视给予指导和帮助)完成2d练习1.学生阅读2d的句子，根据制作步骤的先后，填写First,Next,Then和Finally。2.利用课件订正答案。3.学生朗读短文。根据句意在文章中找出类似的表达T:Readthepassag

7、eagainandfindthesimilarexpressionsfromthepassage.Step5.Pairwork小组活动要求每组学生从图中选择一个节日，针对2e中的五个问题进行讨论，选择使用2b中的词汇和句型。本活动的检查评价；归纳反馈强化本节课学习目标1．抽查两名学生的朗读给予适当有效的评价。2．引导学生归纳本节课的主要内容。Step6.Homework1.Readthepassageafterclass.2.仿照课文，选择写一个你熟悉的中国传统节日。When?Why?Howtocelebrate?Whattoeat?Howtomak