英语人教版八年级上册Unit 5 jiao an

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1、Unit5DOyouwanttowatchagameshow?SectionB2a-2e一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:cartoon,culture,famous,appear,become,rich,successful,might,main,reason,film,unlucky,lose,ready,bereadyto,character,guy2)能掌握以下句型:①Iliketowatchactionmoviesbecausethey’reexciting.②Johnwantstowatchtalkshowsbecause

2、they’reenjoyable.③OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman.④However,hewasalwaysreadytotryhisbest.⑤Peopletodayexpecttoseemorethanjustalittlemousefightingbadguys.2.情感态度价值观目标:了解他人对不同的电影或电视剧的看法,明白不同的人有不同的喜好,从而明确人们喜好的差异性;了解世界其他国家的文化,形成跨文化的意思。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握本课时出现的生词及表达方式。2)

3、阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。2.教学难点1.阅读2b部分的短文并完成相关要求。三、教学过程Ⅰ.Revision选词填空(注意词的用法)Ⅱ.Lead-inT:Showsomemoviesorshowsonthebigscreen.LetSsdiscussaboutthem.Askandanswerwhattheythinkofthem.Ⅲ.NewwordsPresentsomenewwordsonthebigscreen.Ⅳ.Workon1a1.Workwithyourpartners.Askandansweraboutthemov

4、iesorshows.2.LetSstalkaboutthemoviesorshowswiththewordsin1a.3.Letsomepairsaskandanswerinfrontoftheclass.Ⅵ.Discussion1.Workingroups.Lookatthequestionsin2a.2.Askonestudentthequestionsasamodel.3.TellSstodiscussthequestionsinthegroup.Ⅶ.Reading1.IntroducesomethingaboutDisney.2.Newwor

5、ds.3.Workon2b.T:Doyouliketowatchcartoons?DoyouknowMickeyMouse?Todaywe’lllearnapassageaboutMickeyMouse.LetSsreadthepassagequicklyandcompletethetimelineonnextpage.Ssreadthepassagequicklyandcompletethetimelineonnextpage.ChecktheanswerswiththeSs.4.Workon2c.First,let’sreadthequestion

6、sinthechart.Makesureallthestudentsknowthemeaningofthequestions.Thenreadthepassageagainandfindtheanswerstothequestions.方法指导:首先,应读懂五个题目的意思;然后,带着这五个问题再次认真阅读短文的内容,并在短文中找出相关问题的回答依据。综合短文内容与题目内容,确定最为贴切的答案。Ssreadcarefullyandtrytofindtheanswerstothequestions.Checktheanswerswiththeclass.5

7、.Workon2dT:Readthepassageagain.Thistimeyoushoulddiscussthequestionswithapartner.方法指导:首先,在短文中找到相关问题的回答依据;然后,与伙伴来讨论一下这个问题,结合自己生活经历回答出这个问题;LetsomeSstalkabouttheiranswers.VIII.ExplanationIX.Homework1.Finish2eonP38.2.Rememberthewordsandphrasesinthelesson.板书设计:SectionB2a-2e1.Befamoous

8、for/Befamoousas2.over=morethan3.comeout4.succes

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