英语人教版八年级上册unit 5 section A (1a-1c)

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1、unit5Doyouwanttowatchagameshow?sectionA(1a-1c)一、教学内容   新目标英语八年级（上）unit5sectiona(1a-1c)(教材p33)二、教学目标：   1. 知识与能力： 1)能掌握以下单词：sitcom,news,soap,stand       能掌握以下句型：  ①whatdoyouwanttowatch?    ②whatdoyouthinkoftalkshows?  ③ilike/love/don’tlike/don’tmind/can’tstandthem.          2）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。2

2、. 过程与方法：   采用task-based language teaching和communicative teaching的教学策略，利用课件展开课堂pair-work问答式的口语交际活动，谈论自己对不同类型的电视节目以及其它事物的看法与偏好。3. 情感态度价值观：  学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。三、教学重、难点及教学突破1.教学重、难点：1)学习掌握各类电视和电视节目的名称。2)学会运用重点句型和语法点： whatdoyouthinkoftalkshows? ilik

3、e/love/don’tlike/don’tmind/can’tstandthem.2.教学突破：  unit5sectiona重在培养学生口语交际能力，谈论对不同类型的电视节目以及其它事物的看法与偏好。让学生进行情景操练，使学生熟练掌握如何谈论自己及别人对事物的喜好。.教师准备   设计课文中所涉及的有关电视节目的图片及教学幻灯片；设计课堂巩固联系的幻灯片；制作1a部分的插图和人物对话的课件，将听力部分的内容插入。.学生准备   收集一些电视节目的名称。教学探讨与反思 新课标要求课堂教学要培养学生的情感因素，着力培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机和培养他们热爱生活的品质。在英语教学

4、中适当运用游戏教学可使学生在玩中学，变无意注意为有意注意，使学生在游戏之中实实在在地进行语言的运用和交流，避免了枯燥无味的死记硬背，这样的教学能激发学生的学习兴趣，使学生学习英语的信心和决心得到增强，同时学生学习英语心理素质在游戏之中得到培养。我作为一名英语老师，我要及时转换自己的角色和观念，做一名出色的节目主持人，组织好每一项课堂活动，把表演的机会给学生，让学生成为真正的“主角”，让学生时刻处在体验，实践，参与，合作与交流的活动中，努力建立平等和睦的师生关系，让学生喜欢自己的英语课。不断提高他们的学习能力，培养学生积极的情感态度，丰富学生学习生活，使学生的文化意识、生活意识等素养都得到

5、全面发展和提高