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《英语人教版八年级上册Unit 6 Section A 1 (1a-2d)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionA1(1a-2d)陆川县良田镇初级中学李秀玲Hewhowillnotlearnwhenheisyoungwillregretitwhenheisold.少壮不努力，老大徒伤悲。【学导目标】一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：growup,computerprogrammer,cook,doctor,engineer,violinist,driver,pilot,pianist,scientist,besurea
2、bout,makesure2）能掌握以下句型：①─Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?─Iwanttobeabasketballplayer.②─Howareyougoingtodothat?─I’mgoingtopracticebasketballeveryday.③Whereareyougoingtowork?④Whenareyougoingtostart?⑤I’mnotsureaboutthat.2)能了解以下语法：掌握一般将来时态begoingto结构的构成形式；2.能力目标：
3、能用begoingto+动词原形结构来表达将要做的事情。3.情感态度价值观目标：每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。人们以常谈论他们的设想，因此，应通过学习这节课的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。二、教学重难点1.教学重点：1)学习一般将来时态的构成方式。2)学习本课时出现的重点句型，通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态。2.教学难点：掌握begoingto结构的句式变化，学会用一般将来时态表达自己未来的打算。三、
4、教学方法：1、情景教学法2、合作学习法四、学习方法：1、探究学习法2、情境学习法3、归纳学习法【学导过程】1.Warmingup1.介绍自己小时候想要从事的职业，归纳出以前所学过的一些职业的英语表达方式：teacher,nurse,doctor,basketballplayer,runner,actor,actress…2.播放幻灯片，展示一些明星、名人的图片，询问学生们想要从事的职业，从而引出句型：─Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?─Iwanttobeabasketballpla
5、yer.3.引导学生们进行问答自己将来所喜欢的职业，导出本节课的话题。2.Presentation1.播放幻灯片，展示一些职业的图片，来引导学生们学习一些新的职业名词：computerprogrammer,cook,engineer,violinist,pianist,pilot,scientist,…2.让学生们看大屏幕来学习记忆这些生词。3.Finish1a.4.Listening(1b)1.T:TellSstoreadthewordsofjobsinthechart.Makesuretheyknowthe
6、meaningofthewordsandsentences.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandfillintheblanks.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.4.Playtherecordingagain.Sslistenandmatchthejobswithactivities.5.Showtheanswersonthebigscreen.5.Pairwork(1c)1.LetSsreadthemodel
7、withtheirpartners.2.Usetheinformationinthechartof1b.Askandanswerwithapartner.3.Letsomepairsaskandansweraboutthechart.6.ListeningWorkon2a:1.LetSslookatthepicturesbelow.Explaintheactivitiesinthepicturesifnecessary.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcheck(√)t
8、hecorrectboxesinthepicture.3.Playtherecordingagainandchecktheanswers.Workon2b:1.LetSsreadthechartbelow.TellSsthatthey’lllistentoChengHan’splanforthefuture.“What”means“WhatisChengHanwanttobe?”“Wh
