英语人教版八年级上册Unit 3 第二课时

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1、八年级上册Unit3第二课时教案设计一、教学基本信息课题Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.Period2SectionA2d-3c主编：黄艳教材书名：《英语》（Goforit!）八年级上册出版社：人民教育出版社二、教材分析内容分析本课时的内容是进一步学习形容词的比较级形式，并能运用比较级的句式进行说和写的活动，是读写语法综合课，注重学生的说、读、写能力的训练。学情分析本单元的话题是谈论个人特质，比较人物，是同学们比较感兴趣的话题。在活动中学习比较级，加以人物图片，实物等学生感兴趣的东西，学生学习起来比较直观很容易接受。三、三维目标设

2、置教学目标知识目标1、归纳总结形容词比较级的用法。2、巩固练习形容词的比较级形式，并且能对两者进行比较。3、总结所学的形容词比较级的句式结构。技能目标1、能够运用所学的比较级句式进行比较，掌握说的技能。2、能够掌握形容词比较级的相关句式，进行写的的活动。情感态度目标学会欣赏别人，享受交友的乐趣。教学重点1、总结形容词的比较级及变化规则。2、形容词比较级的句式结构。教学难点形容词比较级的句式结构及其应用。教学策略运用导学案进行自主学习，合作学习。教具PPT，多媒体板书设计Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.两者进行比较，表示“一方比另一

3、方更······”的句型：1、A+be+形容词比较级+than+B2、A+实义动词+副词比较级+than+B两者进行比较，表示“一方与另一方一样······”的句型：1、A+be+as形容词原形+as+B2、A+实义动词+as副词原形+as+B四．教学过程教学过程教师活动预设学生活动预设设计目的温故知新导入新课1..RevisionTalkaboutthewordsusedwith-(i)erormoretallsmartfunnyfriendlyoutgoingloudly2、Lead-inUsethewordsabovetomakesentences:Comp

4、aretwostudentsSsreadtogether:.tall-tallersmart-smarterfunny-funnierfriendly-friendlieroutgoing-moreoutgoingloudly-moreloudlySsanswer:AistallerthanB.BreadmoreloudlythanA.让学生进一步巩固对形容词比较级的练习，加深印象。通过造简单的形容词比较级句式，巩固学生的知识应用。小合组作交探流究3.Role-playtheconversation(2d)Firstreadandanswerthesequesti

5、ons:（1）Whosangbetter,LisaorNelly?（2）DidLisadancebetterthanNelly?（3）DidLisasingasclearlyasNelly?ThenSsreadtheconversationaftertheteacherSsreadandanswerthequestions:（1）LisasangbetterthanLily.（2）No,NellysangbetterthanLisa.（3）No,LisasangmoreclearlythanNelly.SspracticetheconversationThenso

6、mepairsactouttheconversation预设简单的问题，让学生在阅读过程学会观察，学会判断，学会寻找答案，养成良好的阅读习惯通过朗读，互相对话练习，养成良好的朗读习惯，同时分组表演也能够锻炼学生的胆量。小合组作交探流究4、3aGrammarFocus(1)LetSsreadtogether(2)fillintheblanks(以填空的形式把语法部分的比较级补充完整，播放ppt)Eg:汤姆比萨姆更聪明吗？IsTomSam?不是。萨姆比汤姆更聪明。No,heisn’t.SamisTom.5、Summarythegrammar(播放ppt)6、Exerc

7、ise3a（带着学生读懂题目，并提醒学生运用比较级的句式结构及一般疑问句的句式变化）3b.Teachergiveanexample:T:Areyoutaller?S1:Yes,Iam.I’mtallerthanIwastwoyearsago.Ssreadloudlytogether.Sscheckouttheanswerstogether.学生一起说出形容词比较级变化规则。形容词比较级的相关句式。Sscompletetheexercisein3athenchecktheanswertogether.(1)Ssworkbythemselves.(2)Checkthe

8、answe