八年级英语上Unit3第三课时

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1、课题Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionB1a--1c第三课时课型新授课课时数1课时授课老师主备人师慧玲修订八年级备课组授课时间学习目标1.认识并记住单词talented,truly,care,serious2.学会如何描述好朋友应具有的特征。（重点）3.正确运用本单元所学句型来比较朋友的相同点和不同点。（重、难点）一、创设情境（一）旧知互查，激疑引思写出下列形容词的比较级。popular__________funny_____________quiet_____________hard-worki

2、ng__________friendly___________outgoing___________smart______________shy___________二、探究感悟（二）独立学习：要求：用双色笔做笔记，有把握的用蓝色笔在课文中勾画出来，并把问题写在对应处；不能解决或有疑惑的问题用红色笔标记、批注在导学案上。1.Readthenewwords.2.Readandtranslatethesentencesin1a.Thenrankthethings.3.Readthesentencesin1bandfillintheblanks.①

3、描述自己的好友时，我们可以用以下句子：__________________________________________________________________________________________________②英汉互译关心，在意________________thesameas_____________beimportantfor_____________③Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.译为__________________________________________makesbd

4、osth.意为_______________，make后接不带to的不定式做宾语补足语。Hisfatheralwaysmakeshim_____(get,toget)upbeforefiveo'clock.“makesb./sth.+形容词”意为“让某人/某物……”该结构中的形容词作宾补。教师复备栏或学生学习笔记栏Youshouldmakeyourparents_______(happy,happily).4.Workingroups.Talkaboutwhatyouthinkagoodfriendshouldbelike.5.Listent

5、othetapeandfinish1cand1d.6.Readthesentencesin1eandfillintheblanks.①Maryandherbestfriendarebothtall.Webothlikeplayingfootball.both意为_____________.观察句中both所在的位置，both通常位于______、________或_______之后，________之前。bothAandB_____________辨析both与all()--WhichoftwoT-shirtswillyoutake?--I'

6、lltake__________,oneformybrother,theotherformyself.A.eitherB.neitherC.allD.both②谈论相同点时，我们可以使用_____________________.谈论不同点时，我们可以使用______________________.7.TalkaboutMollyandMaryandtheirbestfriends.（三）互学---组内展示，合作释疑个人完成自学后，在组内展示自学成果，合作解决自学过程中发现的问题和疑点，对仍不能解决的问题小组做好记录。核对答案，识记要点，两

7、两对话。（四）助学---师生互动，反馈点拨三、训练升华（五）检学——巩固训练，提升能力将下列句子译为英语。①我认为一个好朋友能使我开心。（makesbdosth)②好朋友喜欢和我做同样的事。(thesamethingsas)③对我来说，那不是非常重要的。(beimportantfor)④他们都是高的。(both)⑤我的朋友比我更勤奋。(hard-working)【学习小结】