英语人教版八年级上册8AU6,Section A 1a

英语人教版八年级上册8AU6,Section A 1a

ID:39186773

大小:26.00 KB

页数:2页

时间:2019-06-26

英语人教版八年级上册8AU6,Section A 1a_第1页
英语人教版八年级上册8AU6,Section A 1a_第2页
资源描述:

《英语人教版八年级上册8AU6,Section A 1a》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、初中英语词汇微课教学设计教师姓名郝晓璐教学内容8AU6,SectionA1a教龄21年学校五峰实验中学教学背景分析(一)本课时教学内容的功能和地位学习表示职业的单词后,有利于学生表达他们的理想。(二)学生情况分析学生在小学已经接触过一些表示职业的单词,且在七年级又学过一些单词,所以学生有一点基础。(三)教学准备【教学用具】 PPT【教学方法】任务型教学法和独立思考法 教学目标知识目标:学生学习这十二个表示职业的单词。Newwords:computerprogrammer,engineer,cook,pilot,basketballp

2、layer,scientist,violinist,pianist,actor,doctor能力目标:学生会拼,会读和会写这十二个新单词。情感目标:鼓励学生为了实现他们的理想而需要努力学习。教学重点和难点分析【教学重点】学习这十二个新单词。【教学难点】1.学生读准单词和记忆单词。2.学生按发音规则记忆单词。教学过程教学环节与时间教师活动学生活动设计意图一2’1.说:Differentpeoplehavedifferentjobs.问:Whatwordsdoyouknow1.学生小组说单词。2.点学生站起来说单词。复习已学过的职业单词

3、,为这课时做铺垫。二4’三2’aboutjobs?2.给学生展示部分职业单词。1.问:Doyouknowwhoheis?Whatdoeshedo?2.教:computerprogrammer3.析:每个字母或字母组合的发音。4.给学生展示其它图片,逐一教新词。1.要求学生独立完成。2.与学生一起说出答案。3.学生自由读单词。1.学生答。2.学生跟读。3.与老师一起分析。4.学生学习新词。1.学生独立默读和做题。2.与老师一起完成任务。1.利用图片,提高学生学习兴趣。2.教给学生记忆单词的方法检查学生是否读准单词和记住单词。板书设计(

4、BlackboardDesign)Whatdoeshe/shedo?computerprogrammerHe/Sheisa/an......engineercookpilotbasketballplayerscientistviolinistpianistactordoctor创新点说明(重点突出创新之处,分析与以前教学设计的不同)本课时设计了11道练习题,检查学生是否掌握新单词,也方便老师及时了解学生的学习情况,为下一节课的设计提供信息和备课方向,起着指导性作用。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。