实验小学党支部工作总结20xx

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1、实验小学党支部工作总结20xx本学期实验小学党支部以党的十*届四中、五中全会精神为指导,在继续深入开展“三严三实”教育实践活动的基础上,围绕“两学一做”这一活动主题,紧密结合工作实际,坚持自重、自省、自警、自励,时时铭记于心,不断提高认识、坚定共产党人理想信念,牢固树立党的意识、党员意识,强化党的宗旨意识,积极践行社会主义核心价值观,提升境界,充分发挥先锋模范作用,全面提升了实验小学党员干部的学习力、执行力和保障力。现将本学期支部工作总结如下:  一、组织学习,抓提升  学党章党规和系列讲话。组织学习了《中国共产党章程》,深入领会党的性质

2、、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风、深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和《自治区党委关于共产党、党员违xxx的政治纪律行为的处分条例》等。全体党员认真研读了《zzz总书记系列重要讲话读本(xxxx年版)》,结合新疆实际,主要领会掌握zzz总书记及有关中央领导在第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议上的重要讲话精神和自治区党委八届十次全委(扩大)会议、稳定工作会议精神、“访慧聚”活动精神特别是陈全国

3、同志在自治区第九届党代会的讲话精神,用讲话精神武装头脑、明确方向、推动工作。  二、注重活动,抓实效  通过组织学习,增强党员的思想自觉和行动自觉,保持党的先进性和纯洁性,督促每名党员做合格党员,切实践行“两学一做”的要求。同时,学校紧紧围绕维护校园稳定校园安全开展了学习教育,与“纪律教育年”活动、民族团结进步年、争做“四好教师”学习实践活动、学校教育教学工作、“访慧聚”、民族团结一家亲活动紧密结合,进一步严格了党员管理、严格组织生活、严明工作责任,严格落实相关制度,激励了党员干部坚定理想信念、开拓进取的精神。  具体活动内容:  1.利

4、用间周一次的党员会议和周五教师大会时间组织全体教师集中学习陈全国同志在自治区第九届党代会上的讲话内容,领会zzz总书记系列重要讲话的丰富内涵,分析实际工作中遇到的具体问题。  2.借助学科教研组擂台赛教活动,党员教师率先垂范以极高的主动性参与赛课、评课活动。  3.积极响应院党委号召,我校党员许浒教师主动下南疆参与一年的支教活动。  4.积极吸纳年青教师成健、崔洁两位同志为预备党员。  5.党员教师叶金山老师主动报名参加了“访慧聚”活动,用实际行动践行了作为一名党员就是一面旗帜的崇高信念。  6.党员教师所带班级积极组织学生给南疆喀什英吉

5、沙县城关小学、和田洛普县山普镇巴什克依阔村幼儿园的孩子捐赠衣物、学习用品。  7.开展手拉手联谊活动,党员教师所在班级与乌市第44小学开展民族团结手拉手活动,在两校师生之间建立友好互助关系。  8.语文、数学、英语党员教师给自己所带班级“访慧聚”工作队的孩子义务补课,解决了住村干部的后顾之忧。  9.全校所有教职工积极参与民族团结一家亲活动,每人都与学院各个分院对接大学生,进行三进两联一交友活动。  10.党员教师积极组织青联教师开展民族团结一家亲的诗歌朗诵活动,用自己的真情实感来抒发对民族团结的热爱,传递自己的一份友爱之心。  11.组

6、织全体教师集中观看了《永远在路上》的警示教育片,进一步筑牢防线,提高拒腐防变能力,同时,每一位教师结合此项专题学习,对照党章党纪党规和典型案例,联系本人思想实际、岗位职责,撰写了心得体会并上传校园网。  三、创新方式讲党课  1.积极开展道德大讲堂:开展“两学一做”微党课活动  (1)自治区四好教师党员教师史江萍:做具有新疆特色的好老师主题汇报。讲述自己努力做有历史责任感的好老师,在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上,她敢于亮明观点、表明立场,工作24年来,史江萍老师用自己的实际行动,践行着自己对“新疆特色的好老师”的理解

7、!  (2)“访惠聚”工作代表党员教师王海燕:汇报做“两学一做”的践行者,她以自己与访汇聚孩子们的故事为例向大家讲述了感人的故事。  (3)入党积极分子崔洁:汇报“成长感悟积极向党组织靠拢”  崔洁老师以自己的成长经历,以一个个鲜活的育人故事,处处渗透着教师的教育智慧。  2.积极开展南疆支教教师座谈会  组织全体党员教师开展座谈会,以党员许浒教师率先垂范报名参加南疆支教活动为主题,大家畅所欲言,一致表示要向许浒老师学习这种先进共产党员所具有的主动承担,甘于奉献的精神。  四、召开党支部专题组织生活  根据院党委组织部已于在1月9日召开了

8、实验小学党支部民主生活会,面向全体党员教师和群众广泛征求意见,有针对性的解决问题,支部班子及其成员对照党章党纪、对照党的优良传统、对照职能职责,进行党性分析,查摆问题,分析问题,开展批评与自我

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