英语人教版八年级上册Unit 5 Section A 1a-2c

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1、)Unit5SectionA(1a-2c)知识目标:掌握本节课的重点单词:news,educational,plan,hope重点短语:findout,talkshow(...show),plantodosthgoon,aroundtheworld 重点句型:--Whatdoyouthinkof......?                    --Ilove/don’tmind/can’tstand......能力目标:能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。情感目标:培养爱好,

2、并能处理好爱好与学习之间的关系。课前预习:I.【视野拓展】美国的电视文化美国电视剧:soapopera(肥皂剧),sitcom(情景喜剧),drama(电视剧)。soapopera有点像是连续剧(serial),通常各集之间的故事都有关联,而且很会拖戏,有时候几个星期不看,剧情居然还能接得上!有点居然可以演20年。至于为何叫soapopera,则是因为当初赞助此节目的是一家肥皂(soap)公司,故名称一直沿用至今。sitcom则是所谓的情景喜剧(situationcomedy),每一集的情景喜剧通

3、常会有一个独立的情景(situation),而喜剧(comedy)就是要搞笑。另外有一类和sitcom类似,也是每一集都有独立的故事,但内容并非以搞笑为主,这类的节目叫drama.II.阅读课本,划出下列短语:1.访谈节目_______________2.介意做..._______________3.忍受做..._______________4.计划做...______________5.制定一个计划 ________________6.希望做..._______________7.发现,查明__

4、________________ 8.全世界______________9.发生,进展_______________ III.两人一组,运用所学句型,编写一个新对话。A:DoyoulikewatchTV?B:Yes,Ido/No,Idon’tA:Whatdoyouwanttowatch?B:Iwanttowatch...学习过程:Beforelistening1.检查预习II的情况,并大声朗读II的短语。2.Groupwork:小组内交流课前准备III的内容。并两人一组演练。3.观察1a中的图画,

5、弄清1a中词语的意义,然后和图片匹配。4.做1a,核对答案。然后大声朗读短语。 5.Pairwork    ---Whatdoyouthinkoftalkshows/sitcoms/news...?            ---Idon’tmind/love/can’tstandthem.Whilelistening[来源:Z

6、xx

7、k.Com](1)听1b中的录音,写出你所听到的顺序。(2)再听一遍1b的录音,检测你的1b答案是否正确.(3)根据1c的内容,两人一组练习对话。    A:What

8、doyouwanttowatch?    B:Whatdoyouthinkof......?    A:Idon’tmind/don’tlike/can’tstand/likethem.    B:Thenlet’swatcha...观察与思考:1.)询问别人观点的句型: Whatdoyouthinkof...? =Howdoyoulike......? Whatdoeshe/shethinkof...?=Howdoeshe/shelike......?2.)表达自己的观点:   Ilove/li

9、ke/don’tmind/don’tlike/can’tstand......  Iagreewithyou./ Idon’tagreewithyou.(4)熟读2a中的短语。听录音,完成2a的听力任务5.熟读2b中的句子。再听录音,完成2b的听力任务。6.模仿秀。跟读,然后大声朗读听力材料,以练习发音和语音语调。7.仿说句子Eg:sitcomshavefungameshowsboringtalkshowslearnalot Afterlistening1.调查。四人一组调查其他组员对2a中电视节

10、目的看法和原因。--Doyouplantowatch.......tonight?--Yes.Ilove/likewatching......Iwatchthemeverynight. No,Idon’tlike......../Ican’tstand.......--Why?--Because..........2.两人一组表演对话.知识巩固:I.演练平台:补全对话,每空一词:A:Doyou1._______towatchTV?B:2.__________,Ido.A:Whatd

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