英语人教版八年级上册unit3 i'm more outgoing

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1、Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.教材分析:本课选自人教版八年级上册第三单元I’mmoreoutgoingthanmysister,本单元围绕表述人物特征及对人物进行比较开展各种教学活动。主要通过对形容词和副词比较级变化规则及用法的讲解,使学生能够熟练掌握此内容并会运用,同时培养学生学会欣赏他人的不同之处。学情分析:大部分学生在人教版PEP五年级下册课程中,已学过形容词和副词比较级的最基本变化规则和用法,但对形容词和副词比较级的特殊用法及同级比较不能很好掌握,通过本课系统讲解形容词和副词比较级的变化规则及用法,使学生对此部分内容有更完整的认识,理解,达到熟练运用

2、的程度。Backgroundinformation:ClassandGrade:ClasssixGradeeightTime:45minutesType:NewlessonTeachingAims:1.Languageobjective:1.1Studentsremembernewwordsandphrases.better,outgoing,competition,playthedrums…1.2Studentsknowthecomparativerulesofadjectivesandadverbs.2.Subjectobjective:Studentsknowhowtousethecom

3、parativewordscorrectly.3.Emotionalobjective:Studentscanappreciatethedifferencesbetweeneachother.Importantpoint:thecomparativerulesofadjectivesandadverbsDifficultpoint:TheusageofcomparativeTeachingAids:PPT,blackboard,radioTeachingprocedures:Step1LeadinTeacherasksthreegroupsofstudentstostandup.Thentea

4、cheraskotherstudentssomequestions.Q1:Whoistall,xxorxx?Q2:Whohaslonghair,xxorxx?Q3:Whoisthin,xxorxx?Step2Presentation1.Showstudentsthecomparativerulesofadjectivesandadverbs.1.1直接在形容词或副词后+er;1.2以不发音的e结尾,只+r;1.3以辅字母+y结尾,变y为i+er;1.4以重读闭音节结尾,双写最后一个辅音字母+er;1.5大部分多音节词和部分双音节词,在形容词或副词原级前+more原级比较级good/wellbe

5、tterbad/badlyworsemany/muchmorelittleless1.62Theusageofcomparatives.A+谓语+形容词或副词比较级+than+BStep3ExerciseAskstudentstofinishthelisteningtasks1b,2a,2b.LetstudentsreadtheconversationandtranslatesomeimportantsentencesintoChinese.Thenrole-playtheconversation.Step4SummarizationLetstudentsreviewthecomparativ

6、erulesofadjectivesandadverbs.Step5HomeworkWritenewwords5+1timesDoexercisebookfromP33toP35.Writeapassageaboutwhatyouwillbelike.BlackboarddesignUnit3I’mmoreoutgoingthanmysisterRulesusage1>直接加er1>A+谓语+比较级+than+B2>3>4>5>教学反思:本节课在对形容词和副词比较级变化规则、用法的讲解,通过课堂提问,做练习及课后作业的反馈收到了不错的教学效果,但也存在不足之处。教学方法以及侧重点是正确的,但训

7、练形式较单一,学生的积极性没有被完全调动起来,参与到课堂活动环节中只有少部分学生。在今后的教学中,我会更加严格要求自己,设计丰富的教学活动,争取让每一个学生都能参与到课堂中,体现学生的主体性,使自己的每一堂课都很精彩,让自己在教学中不断进步。

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