英语人教版八年级上册unit7

英语人教版八年级上册unit7

ID:39188189

大小:13.50 KB

页数:4页

时间:2019-06-26

英语人教版八年级上册unit7_第1页
英语人教版八年级上册unit7_第2页
英语人教版八年级上册unit7_第3页
英语人教版八年级上册unit7_第4页
资源描述:

《英语人教版八年级上册unit7》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit7Willpeoplehaverobots?SectionB1(1a-1e)GongxingMiddleschoolZhangYiling一、教学目标:1.学会对未来的预测。2.听懂有关预测的材料。3.复习一般现在时和一般过去时。2.语言知识目标:(1)能掌握以下单词:apartment,rocket,space,spacestation(2)Howtomakepredictions.(3)通过时间对比复习一般过去时态,一般现在时态,一般将来时态。3.情感态度价值观目标:通过引导学生展望未来,及对未来生活的设计,来达到前景教育的目的,同时也通过对前景的设想

2、,让学生在潜移默化中反省自己的现状,使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整,并不断的改善自己的现状,使学生的理想观和价值观更为科学,更具发展价值。二、教学重难点1.教学重点:(1)掌握本课时出现的生词及表达方式。(2)进行听力训练,提高综合听说能力。2.教学难点1.词汇的掌握2.听力训练。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.Dailygreeting.2.Talkaboutmyowndream.(therewillbe…will)Ⅱ.Lead-in1.let'swatchthevideotogether.2.Presentnewwords

3、.3.Teachsstoreadthesewords.4.Practicethesewords.Ⅲ.Discussion1.Workwithyourpartners.Thinkofotherwordsandwritetheminthechartin1a.2.CheckSs'words.3.Whichgroupcanwritemostwords.Showtheirwords4.LetsomeSsreadthewords.Ⅳ.ListeningWorkon1c:1.TellSstolistentoAlexisandJoe’sconversation.andNumber

4、thepictures1-3.1.Askstudentstoknowthesepicturesberorelistening.3.PlaytherecordingfortheSs.Ssjustlistenforthefirsttime.Playtherecordingagainandnumberthepictures.4.PlaytherecordingandchecktheanswerswiththeSs.Workon1d:1.T:Nowpleasereadthesentencesin1d.TellSsthey'lllistentothetapeagain.Th

5、entrytofillintheblankswiththewordsinthechart.听力指导:通过读句子及空格中的单词,可以看出,本听力重点要求我们听清句子的时态,因此我们在听时应重点听句子的谓语动词,并明确其时态。如果不能快速写下来,可以先做标记,在听完后再写完整。2.Sslistentotherecordingcarefullyandtrytofillintheblanks.3.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.4.fillintheblankts.5.TellSsoneisAlexi

6、sandtheotherisJoe.TalkaboutJoe’slifenow,10yearsagoand10yearsfromnow.6.TalkaboutyourselfⅤ.Makeasummary.1.Newwords.2.Howtotalkabotsomeone'slifenow,inthepast,inthefuture.VI.ShareasentencewithSS.板书设计:Therewillbefewertrees.(fewerlessmore)Thefuturewillbeworse.Wheredoyoulive?Iliveinanapartme

7、nt.教学反思:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。