《岳阳楼记》课件[1]

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1、岳阳楼记范仲淹作者简介：范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”。写作背景范仲淹和滕子京为同乡同榜进士，范仲淹因实行政治改革遭排斥，被贬邓州。滕子京在范仲淹的举荐下，先知泾州动用，后知泾州。在庆州任上，滕子京被被诬告擅自官钱十六万贯，被朝廷贬谪到岳州当知府。滕子京心里有些愤慨，范仲淹担心他惹出大祸，早就想找机会劝劝他。恰好滕重修岳阳楼，请范仲淹“作文记之”，范仲淹便借题发挥，一来表达自己为人处世、仕途进退的原则，二来也是勉励滕子京心怀天下，不计较个人眼前的得失，先忧后乐。因为当时范的处境和滕子京很

2、相似，其实此文也是范仲淹的自勉。谪守zhé朝晖zhāo骚人sāo霪雨yín霏霏fēi薄暮bó冥冥míng嗟jiē岸芷汀兰zhǐtīng樯倾楫摧qiángjí潜形qián皓月hào日星隐曜yào宠辱偕忘xié浩浩汤汤shāng噫yī给下列汉字注音：自读课文庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。降职做太守到各种荒废的事业具通“俱”于是扩大规模代词，代指楼属通“嘱”来学习课文第一段　　释词抢答庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳

3、楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。第一段分析1、这一段文字写了哪些内容？重修岳阳楼的背景重修岳阳楼的盛况作记的缘由背景盛况缘由概括第一段：写重修岳阳楼的背景、盛况和作“记”的缘由。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。课文分析2、文中哪个词语写出了藤子京的身份和他的政绩?为什么要这样写呢？4、本段主要运用了哪种表达方式？（记叙）谪守政通人和，百废具兴赞美劝勉自勉第一段分析予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝

4、晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？看美好景色连接吞噬宽阔日光景象详尽虽然这样那么通向直到降职远调的官员聚会观赏能不有所不同第二自然段译文抢答1、这一段写的是什么景色？是从哪两个角度来写的？写出了景色的什么特征？本段写在岳阳楼上眺望洞庭湖的雄伟远景。先从空间上形容湖面的广阔浩淼：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。再从时间上表现景物的千变万化：朝晖夕阴，气象万千。课文分析第二段分析2、第2段中哪句话引出下文的？概括第2段：概括描绘洞庭湖的美景，引出下文的两

5、种“览物之情”。若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。感伤到极点而悲痛万分的情绪了连绵雨雪繁密的样子放晴冲向高空光辉桅杆桨迫近昏暗的样子离开国都至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。至于和煦日光一片停息美丽的鱼香草茂盛有时全消失皎洁的月光圆玉这开阔

6、愉快一并端，持面对1、请找出三、四段中写景的句子，表达方式是什么？2、请分别找出两种“览物之情”的句子，表达方式是什么？3、三、四段所用的写作手法是什么？4、请分别概括三、四段的意思。课文分析三、四段分析览物之情阴去国怀乡，忧谗畏讥晴晴心旷神怡，宠辱偕忘对比迁客骚人作记缘由（叙事）总写岳阳楼（描写）湖景引发心情（描写、抒情）记：多种表达方式结合嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，

7、吾谁与归？曾经思想感情这样心情因为居庙堂之高处江湖之远在……之前在……之后没有归依作记缘由（叙事）总写岳阳楼（描写）湖景引发心情（描写、抒情）作者豁达胸襟和政治抱负（议论）不以物喜，不以已悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐课文分析1、本段以“嗟夫”提起下文，笔锋突转，提出了一个“古仁人之心”来，请想一想：作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？迁客骚人：思想感情往往因个人遭遇或外物的触化而发生变化；古仁人：“不以物喜，不以己悲”。2、这样看来，古仁人的悲喜感情跟外物没有关系，跟个人遭遇也没有关系。那么跟什么有关系呢？他们“居庙

8、堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。不是忧“民”，便是忧“君”——怕皇帝做出害民的事情来；他们“进亦忧，退亦忧”，可见他们的“忧”跟个人的进退、荣辱都没有关系。他们是为民生疾苦而忧心忡忡。3、古仁人有没有快乐的时候呢？