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时间:2019-06-26
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1、小学班主任语文教师先进事迹:用爱来浇灌灿烂的希望之花 小学班主任语文教师先进事迹:用爱来浇灌灿烂的希望之花 陈z同志1982年参加工作,已在教育这片净土上辛勤耕耘了28年。她本着捧着一颗心来,不带半根草去的精神,把爱的阳光洒向教育事业,洒向每一个学生。作为一名教师,她忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。几十年来虽没有惊天动地的伟业,但却用平凡而崇高的爱,照亮了一片清纯的天地。 一、用爱来感召学生 人们常说,教师是人类灵魂的工程师,而爱是教师的灵魂。几十年来,通过三尺讲台,她潜移默化的影响着一
2、批又一批的学生的成长。因为爱,她认真备课,上课,她告诫自己要给孩子一碗水,自己就要有源头活水课堂上她津津有味的给学生讲解,不厌其烦,谆谆乐道。;因为爱,她有责任心,事业心,接了差班,她就想办法千方百计的把班级管理好;因为爱,她理解孩子,信任孩子。她似润物细无声的春雨,滋润着孩子的心灵。小学班主任语文教师先进事迹:用爱来浇灌灿烂的希望之花 小学班主任语文教师先进事迹:用爱来浇灌灿烂的希望之花 陈z同志1982年参加工作,已在教育这片净土上辛勤耕耘了28年。她本着捧着一颗心来,不带半根草去的精神,把爱的阳光洒向教育事业,洒向每一个学生。作
3、为一名教师,她忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。几十年来虽没有惊天动地的伟业,但却用平凡而崇高的爱,照亮了一片清纯的天地。 一、用爱来感召学生 人们常说,教师是人类灵魂的工程师,而爱是教师的灵魂。几十年来,通过三尺讲台,她潜移默化的影响着一批又一批的学生的成长。因为爱,她认真备课,上课,她告诫自己要给孩子一碗水,自己就要有源头活水课堂上她津津有味的给学生讲解,不厌其烦,谆谆乐道。;因为爱,她有责任心,事业心,接了差班,她就想办法千方百计的把班级管理好;因为爱,她理解孩子,信任孩子。她似润物细无
4、声的春雨,滋润着孩子的心灵。 她任五年六班的班主任时,这个班当时是出了名的差班。班里有个总梳着个小子头长得黑黑的女孩名叫孟艳,平时不爱说笑,也不爱和同学玩,看谁的眼神都会充满了怀疑,如果哪名同学不小心碰着她,她会毫不留情举手就打,而且性格倔强,动起手来几个同学都拉不开,当同学找她玩时,她常常是怀有敌意,弄得大家都疏远她。而且她经常放学后不愿回家。陈老师还了解到孟艳家庭情况,知道孟艳并非是父母亲生,她父亲好喝大酒,十天中有八天是醉的,酒醉后看谁都不顺眼,对孟艳更是动拳脚。致使孟艳学会了他父亲的那一套,简单粗暴。使家庭教育走进了误区。陈老师
5、了解了这些情况后,先是和家长沟通,劝说家长酒要少喝,结果先是吃了闭门羹,家长把责任推在孩子身上,说这孩子不听话,不争气,已经对孩子不报希望她仍不气馁,坚持继续沟通,并用她的诚心去感动家长,她对家长说:关心教育孩子是监护人的职责。孩子现在正进入青春发育期,需要我们大人对孩子有个正确的引导,不要棍棒教育,你们要在孩子身上倾注更多的爱,更多的耐心,让孩子有个舒适幸福的家庭,使孩子健康成长。,做通了家长的工作,又做孩子的工作,找孩子谈心,谈生活,谈理想,鼓励她上进,做个有志气的孩子。平时给孩子更多的爱护、帮助,有时把孟艳带回自己的家吃饭,送她衣服
6、穿,功夫不负有心人,老师的用心没有白费,渐渐地孟艳进步了,人开始开朗起来,好说好笑,学习成绩不断提高,她说:老师,你真好,我不会让你失望的。这是学生对老师的信任,是真实感情的流露。 小学升初中时孟艳考出了非常理想的成绩,性格古怪难以沟通的孟艳终于进步了。她甭提有多高兴了。班里还有一个名叫小蕾的女孩,她是残疾孩子,小时候有一条腿被火车轧掉了,上学后安了假肢,对这个孩子的教育她更是耐心周到,因为残疾孩子的心理都特别脆弱,也特别敏感,自尊心更强,她们特别怕别人背后会议论她什么,所以陈老师首先给一些较调皮的学生开会,告诫他们要尊重全社会的残疾人
7、,尤其是身边的残疾同学,不要揭短。一方面她经常鼓励小蕾自信、自强。细心呵护着这棵嫩嫩的小苗。有一次这棵小树苗出了偏杈,那天陈老师收刊物钱,间操时就把盛钱的挎包交给小蕾看管(小蕾因为残疾不上间操),上操回来后,陈老师拿着包到办公室一数钱,发现少了20元钱,因为她平时收费特别心细,不会出差错,她感觉到这钱与小蕾有关,但一想到小蕾平时学习好,爱护班级,怎么会这么做呢?是有苦衷,还是一时鬼迷心窍?陈老师犯难了,她想:如果直截了当批评小蕾,一定会伤害到她,她自尊心那么强,这么做会让小蕾感到被动;可又不能算了,装作不知,岂不也是害她,对小蕾没有达到教
8、育作用,对孩子成长不利。怎样才能安排一个给她改正错误的机会呢?于是陈老师把班长和小蕾都找来,谎称自己很忙,假装批作业,让班长先数一遍钱,看钱数与总数是否相符,显然班长数后也少20元钱,然后陈老
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