英语人教版八年级上册Unit 6(Section A)

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1、附件:泸县“一师一优课、一课一名师”活动教学设计课名Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionA(1a-2d)省份四川省市泸州市区/县泸县单位全称四川省泸州市泸县二中城北分校教师姓名欧国丽学段学科初中英语教材版本人教版册次章节八年级上册第六单元SectionA1a-2d课时1年级八年级学习者分析我们是承载九年义务教育的学校,所以教师应利用生活中身边的素材,由浅入深、循序渐进通过图文并茂的语境进行教学,从而引起学生的共鸣,激发其学习兴趣,最终达成本课时的教学目标。教学目标【知识与技能】1.能掌握以下单词:growup,compu

2、terprogrammer,cook,doctor,engineer,violinist,driver,pilot,pianist,scientist,besureabout,makesure能掌握以下句型:①─Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?─Iwanttobeabasketballplayer.②─Howareyougoingtodothat?─I’mgoingtopracticebasketballeveryday.③Whereareyougoingtowork?④Whenareyougoingtostart?⑤I’mnotsurea

3、boutthat.2.能力目标:①Toobserve(观察)anddescribejobs.②Totalkabouttheirdreams.③Toknowhowtodothat.【情感态度价值观】每个人都有自己的梦想和对未来的打算,对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。人们以常谈论他们的设想,因此,应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣,使他们更加有理想,并为实现自己的理想而不断努力。教学重点难点以及措施【教学重点】1)学习一般将来时态的构成方式。2)学习本课时出现的重点句型,通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态。【教学难点】用一般将来时态表达自己

4、未来的打算。教学准备课件准备、学生活动多媒体教学环境电脑、电子白板等教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析I.Warmingupandcheckthepreview1.Let'senjoyasong!2.checktheanswers1.欣赏一首英文歌,提醒学生该上课了2.检查学生的预习情况和自学能力锻炼学生的口语表达能力,重点知识得到强化掌握。简易多媒体教学:PPT展示其要求。II.Leadin1.Asksomequestionsaboutjobs:eg.Whatdoeshedo?(eg.jobs---actor,doctor,cook,scientist,b

5、asketballplayer,pilot,pianist,engineer,violinist,computerprogrammer…)2.Teachnewwords.3.Playthegames:standup4.Finishthetaskin1a.1.TocreateanEnglishenvironment,theteachershowstheclasssomepicturesofjobs.Thenhavethemtorecallthejobstheyhadlearnedandwritethemontheblackboardashe/shecan.2.Asktwo

6、studentstoteachnewwords.3.Playthegame图文并茂,让教学内容一目了然,掌握新单词。为后面的教学作做铺垫。交互多媒体教学:多媒体计算机、交互式电子白板。目的是通过听说读写结合和师生互动、生生互动、采用兵教兵的方法来增强学习的乐趣。培养语感;使不同层次的学生都有所获。Ⅲ.Presentation1.Pairwork.A:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:Iwanttobea…2.IntroduceMr.Going-to-do1.Askthemtotalkwiththeirpartners2.Thenshowt

7、heclasssomanypicturesofMr.Going-to-do训练目标语言句型,为听懂听力内容做准备,降低听力难度。交互多媒体教学:多媒体计算机、交互式电子白板。充分调动学生的积极性,让学生真真正正地动起来,成为课堂的主人,从而提高课堂效率。Ⅳ.1b.ListeningListenandchecktheanswers.Thenlistenandfillintheblanks.TellSstolistentothetapeandchecktheanswerstheyhearin1a.听后能准确的完成听力任务简易多媒体教学:快捷、

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