英语人教版八年级上册Unit8 2a-2d

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1、题目Unit8Howdoyoumakeabananashake?Section2a-2d课型阅读课作者杨各庄镇青山院中学马玉阁学习目标知识目标1.学生能掌握本课时的重点单词和短语2在活动中渗透中西方餐饮文化,了解火鸡的制作方法,在语言的运用中感受中西方饮食文化的不同。注意学会使用first...next...then..finally等来叙述制作美食的过程。能力目标通过本节课的学习,能够通过阅读文章获取传统节日的信息及结合图片等手段介绍传统节日食物的制作过程,培养学生的阅读能力。情感、态度、价值观通过食物制

2、作过程的介绍,让学生认识到劳动成果的来之不易,使之懂得不能浪费食物,珍惜他人的劳动成果,教育学生学会感恩。教学重点1.熟练掌握词汇:Thanksgiving,traditional,autumn,traveler,England,celebrate,mix,pepper,fill,oven,plate,cover,gravy,serve,temperature。掌握fill…with…,It’stimetodosth等重点短语及句型的用法。2.学会并掌握阅读技巧。教学难点1通过阅读训练和交流,了解感恩节并能

3、复述火鸡的制作方法2.能够根据所学单词及句型简述食物的制作方法。教学准备 教师准备主情景图的教学挂图。教师为制作多媒体课件,在网上搜索相关资料。环节导学流程学法指导课前预习学生课前完成预习任务1:比一比: 学生自学新单词,看谁记得又快又好。①三明治_____②片,块______③传统的,惯例的_____④秋天______⑤旅行者,游客______⑥英格兰______⑦庆祝,庆贺______⑧混合,融合_____⑨充满,装满_____⑩自学互究遮盖,覆盖_____任务2:练一练:根据句意及汉语提示完成下列句子

4、。1.Isita_________(传统的)foodinChina?2.Hecutsome_____(片)ofmeatandgavethemtotheboy.3.Howmany_______(火鸡)canyouseeoverthere?4.Hedoesn’teat______(洋葱)and______(生菜).5.Whatdoyoulikeinyour___________(三明治).6.Howmuch__________(黄油)doyouneed?7.Hereatethree__________(片)of

5、breadonthetable.8.Ilikevegetablesverymuchlike_________(莴苣).9.Thefarmersaresinginganddancingto_________(庆祝)theirharvests(丰收).10.The(温度)isverylowinwinterhere.Youshouldputonmoreclothes学生分成几个小组,采取自学互究的方式,完成两个环节.最后小组汇报,教师进行点评.导入课题自学互究Step1情景导入任务一:Teacher:Therea

6、remanytraditionalholidaysinChina,doyouknowthem?教师出示图片(春节、元宵节、端午节、中秋节等)学生在老师的帮助下读出theSpringFestival’theLanternfestival’theDragonBoatFestival,theMidAutumnDay,Teacher:WhatspecialfestivalsdoyouknowinAmerican?学生进行小组讨论,找出美国的传统节日如:复活节愚人节母亲节父亲节万圣节感恩节圣诞节任务二:discuss

7、T:Onthespecialholidays,weofteneattraditionalfood.Doyouknowwhatweeatontheholidays?forexample,whatdoweeatinthespringfestival/theLanternfestival/theDragon让学生观看图片,找到与之对应的节日,并大声读出来。小组合作近可能找到美国的传统节日,由一人汇报。BoatFestival/theMidAutumnDay?S:weeatinthespringfestival/t

8、heLanternfestival/theDragonBoatFestival/theMidAutumnDay.T:doyouknowwhatAmericanseatinThanksgiving?Yes,theyeatturkey.Itisadeliciousfood.next,letusgototheUSAtosharethedeliciousfood.教师介绍有关感恩节的内容。学习展示生成能力Step2Rea

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