师德教育发言稿做党和人民满意好老师

师德教育发言稿做党和人民满意好老师

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时间:2019-06-26

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1、师德教育发言稿做党和人民满意好老师教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的蜡烛。面对这些赞美和敬仰,作为一名教师的我无疑是自豪的,然而,面对汹涌而来的新世纪大潮,我不仅要问自己怎样才能做一名让党和人民满意的好教师?  一、以身作则为人师表  教师是人类灵魂的工程师,我们不仅要教书,更重要的是育人,育人者必先行为示范,为人师表,教师的一言一行对学生来说具有示范性。身教重于言教,孔子说:“其身正,不令而行;起身不正,虽令不从。”教师是生活在学生中间的,我们的言行举止都是广大学生看得见的,因此我们平时要严于律己,处处检点。只有这样,才能有力地说服学生,感染学生、熏陶学生,收到好的教育效果。

2、  二、热爱学生,诲人不倦  俗话说的好,“干一行,爱一行”。当教师,就应该热爱教师这一职业,献身教育事业。以和蔼可亲的教态,关切温暖的语言,温柔亲和的目光组织教学,才能赢得孩子们的喜爱。在教育工作中把信任和期待目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教学的过程之中。用爱赢得每一位学生的信赖。爱,包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地赞扬,去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。爱是一种内在的情感体验,表现为一种倾向,从而形成一种动力。一方面我们

3、要热爱小学教育这一职业,另一方面我们要热爱学生,这一条最重要。热爱学生,诲人不倦这是教师的本职,爱孩子的感情是书本上学不到的,与学生共同学习、玩耍,成为学生的朋友,学生有什么心里话都愿意和老师说,这是怎样的一种亲和力啊!作为一个合格的教师应对学生充满爱心和对学生保持人格上的平等。关心学生的冷暖、体察学生的心理,通过各种渠道,加深师生的感情沟通,通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融,达到教育学生的目的。我们要保护学生的人格,保护学生的幼小的心灵,才能提高学生对我的信任感,才能提高教学效果和教学质量。对学生的爱应该是平等的,无论是对学习成绩好,还是对学习成绩不好的学生都应一视同仁,平等对待。  三

4、、兴趣的培养  要多参加学校组织的各项活动,利用学校提供的各种条件,多争取一些表现自己的机会;还要争取外出参观、学习的机会,从而让自己对教育产生浓厚的兴趣。  四、勤学进取  教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下,教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白知道,并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应循序渐进引导,而不能扼杀学生个性发挥。这就要求教师还应具备多方面的爱好和

5、才能。知识层面要学而精,精而广,广而深,指导学生探究神秘的世界,这就要求教师要具渊博知识。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。所以,教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的,教师的知识应比这宽广得多。通常说:

6、“要给学生新鲜水,教师应似长流水”就是此道理。  五、意志的培养  1、要加强自身的思想教育,努力克服困难,突破心理上的困惑,坚定从教的决心。  2、在教学过程中要注意培养自己坚定果断的意志品质。因为坚定果断的意志在小学教育教学中直接影响学生的学习态度。我乐于接受各种考验,这样可以培养自己处理问题的良好能力。  3、沉着冷静、坚持不懈的意志品质要培养自己具有沉着冷静、坚持不懈的意志品质,应该多学习特级教师、名教师及优秀教师在教学过程中所表现出来的良好心理品质,以提高自己的能力水平。  六、培养创新精神  创新是教育的灵魂,没有创新就没有现代教育。所以做一名教师必须具有创新精神。为此,在教学实践

7、中应大胆突破,敢于向传统挑战,提出自己独特的教学理念与方法,从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质,以适应教育改革新形式的需要。  时代在迅猛地飞跃,作为教师来说,具备各方面综合能力不是夸夸其谈、轻而易举的事。我们要不断地学习,学习,再学习。所以,未来的教师要有超越自己的紧迫感,应善于从学生身上诊断、分析发展状况,提出解决问题的方案和设想,有效地处理各种问题,促进学生健康成长。  “学无止境、教海

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