英语人教版八年级上册Unit3

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1、户县南关中学八年级英语“443”模式导学案课题：Unit3 Iammoreoutgoingthanmysister  第 1课 时.设计人   .周振芳审核人：燕睿     班级__________姓名___________.编号:08y11自研课导学【自主预习】（时段：晚自习后20分钟）. 1.学习P17—18的单词。                  2.完成1a。           【检测内容及方法】.【组评】：☆☆☆教师寄语：Nothingisimpossibleifyouputyourheartintoit.练习课导学【学习目标】.1．Knowing：outgo

2、ing，better，loudly，quietly，hard-working，competition，fantastic，which，clearly，win，though. 2.Habit-forming: ---Iammoreoutgoingthanmysister.         ——IsthatSam？   ——No，that’sTom.SamhaslongerhairthanTom.              3.Communicating:Talkaboutpersonaltraits.【学习重点】了解比较级的用法。  【学习难点】.比较级的用法【课堂流程】导（

3、研悟）Whatdidyoudoyesterday?(同学们各抒己见）Wheredidyoueatbreakfast?预时：3分钟学（分享）自主学习内容：1a 1d 1c复习形容词的比较级在句中的用法。内容: 2a,2b,Listen.  听磁带，然后，完成2a,2b,的内容。 学法：独学预时：15分钟内容：2d学法：合作、探究、学以致用。预时：10分钟小组学习交流分享查漏补缺小组成员互相检查自主学习成果，查漏补缺。优化展示组内预演1.明确小组展示任务，明确分工。2.优化展示方案，进行组内展示预演。【互评】：☆☆☆预时：5分钟展（质疑）展示单元一：竟读赛读全组人员就练习材料对

4、话进行诵读并带领全班同学开展多种形式的竟读比赛。（其他小组可以进行PK）（提示：注意语音语调）展示单元二：能力提升根据本组组内遴选的优秀自编对话（板书呈现），创设情景并进行情境再现，力求全员参与。（提示：对话力求表演生动形象，表情肢体语言灵活运用，准确使用语法结构。）。质疑笔记：预时：22分钟练（延展）·口语交际对子互评______Completethesentences..【互评】：☆☆☆预时：5分钟训练课导学·基础题  （10分钟）   写出下列单词的比较级1.friendly_____       2.outgoing_____   3.lazy_____      

5、      4.high_____  5.many_____               6.little_____    7.good_____            8.nice_____     9.carefully_____           10.thin_____1·连词成句  （5分钟）1.myisthinnermebestfriendthan______________________________________2.whothedrumsSamplaysorbetter________________________________________3

6、.myisnotasyourshairsolong________________________________________4.itishotterthesedaysandgetting hotter_____________________________________________提高题  （10）   Completethetext  ---Didyoulikethesingsingcompetitionyesterday,Anna?  ---Oh,itwasfantastic!Nellysangsowell!  ---Well,Ithinklisasang

7、_____(good)thanNelly.  ---Oh,whichonewas  lisa?  ---Theonewith_____(short)hair.Ithinkshesang_____(clear)thanNelly.  ---Yes,butNellydanced_____(good)thanLisa.  ---YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.  ---Well,everyonewantstowin.Butthemostimportant  thing