儿童心理健康的关键有哪些、和亲子阅读心得：让阅读变成家庭乐趣

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1、儿童心理健康的关键有哪些、和亲子阅读心得：让阅读变成家庭乐趣 　儿童心理健康的关键有哪些　第一、忌娇惯溺爱　　开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。父母“爱子—溺子—误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。　　第二、忌袒护纵容　　在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。　　第三、忌哄骗　　有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样耳懦目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。　　第四、忌讽刺　　对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”上进，结果适得其反。　　第

2、五、忌苛求　　父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。　　第六、忌放任　　对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。　　第七、忌打骂体罚　　现实生活中，有些家长信奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往产生感情对立。　　第八、忌注意力不集中　　要让孩子自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有终。而不要反复要求孩子更换活

3、动内容。　　第九、忌缺乏适应能力　　要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是很有益的。　　第十、忌无控制力　　要训练儿童学会控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。　　第十一、忌忧郁沉默　　要培养儿童乐观幽默的性格，切忌郁郁寡欢。　　第十二、忌依赖　　要让儿童经受一定的困难，学会克服困难从身心（性格和体格）两方面进行磨练。从小培养儿童独立的能力，是儿童心理健康的关键。亲子阅读心得：让阅读变成家庭乐趣家长有责任为孩子创造一个良好的阅读环境，而家长的陪伴则是对孩子最好的教育影响。美国著名的阅读研究专家吉姆•崔利斯的《朗读手册》一书封面上有这样一句话：“你或许拥有无限的财富，一箱

4、箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。”亲子阅读是激发孩子阅读兴趣，培养孩子良好阅读习惯的好方法之一。作为一名老师，我希望我的学生都能热爱阅读，我会不断建议家长能多花时间和精力陪伴孩子阅读。作为一位妈妈，我希望我的孩子能热爱阅读，不要等到上了小学还为孩子不爱看书发愁。因此，在女儿壹壹出生之前就开始屯书了，现在都养成了看到适合孩子的书就买的习惯。家里到处都能看到书，壹壹出生后，到哪都能摸到书，书是壹壹最多的玩具，也是陪伴最久的朋友。壹壹出生后，我就开始每天睡前给她读书，从她只会眨巴眼睛看着我读到会兴奋得哇哇大叫、手舞足蹈，到现在会时不时提出自己的小问

5、题，单纯的读书变成了壹壹口中的“讲书”。三年多来从我为她读书到我们一起“讲书”，有时孩子爸爸也会参与进来变成“家庭读书派对”，壹壹已经养成了睡前必须读书的好习惯。有时我忘了要陪她读书或太累了想偷个懒，她都会提醒我“妈妈，你还没陪我讲书呢！”看到她这么喜欢阅读，我还有什么理由不坚持陪伴她阅读。壹壹还小，她在阅读这条路上甚至还不会自己走，但我坚信只要有了这份对阅读的坚持，阅读就会变成习惯，成为她生命的一部分，这也是我想给她最好的礼物。亲子阅读，收获的不仅仅是孩子自身的成长，更是陪伴孩子带来的幸福，无与伦比。苏霍姆林斯基说过“教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学

6、校的教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”很多学生在学校里有老师、同学陪同下会自觉阅读课外书，可在家能做到自主阅读的却极少，就在于家里没有好的阅读环境和愿意陪他们阅读的人，学校和家庭的一致性没有达成，阅读兴趣和阅读习惯的养成遥遥无期。因此，家长想要孩子爱阅读，就一定要做到实实在在地陪伴孩子共同养成良好的阅读习惯，让阅读变成孩子的习惯，成为孩子生命中不可或缺的一部分。