新人教版八年级物理下册第七章第一节知识点

《新人教版八年级物理下册第七章第一节知识点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、人教版八年级物理下册第七章第1节力第一部分：知识点一、基本概念：1、力的概念：力是物体对物体的作用。符号为F。2、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。3、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。4、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。5、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态的改变包括由静止

2、到运动或由运动到静止、速度大小的改变或运动方向发的改变。6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。7、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长二、重、难点重点：力的概念和力的单位，力的三要素，用示意图表示力难点：力的概念，认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。三、知识点归纳及解题技巧1、相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用。力的作用效果改变物体运动状态速度大小发生改变（动静、快慢）运动方向发生改变（直曲线）速度大小和方向同时发生改变改变物体的形状2、3、

3、力的示意图画法在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。4、画力的示意图的步骤：一画简图，二定点，三画线段，四画箭，符号数据标箭边。第二部分：相关中考题及解析1、（2002年安徽）放在水平面上的物体A同时受到两个力的作用，如图1甲所示。请在图1乙中，画出这两个力的合力的图示。图1解析：用力的图示表示物体A受到的合力时，要弄清力的大小、方向和力的作用点。由图1可知，作用在物体A上的两个力，是在同一直线上方向相反的两个力。根据二力合成，其合力大小为两个力之差，方向与较大的力方向相同。

4、所以合力为，方向水平向左。图示如图1乙所示。2、（2011浙江湖州）魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”（如图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生＿＿＿＿；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了＿＿＿＿力的作用。解析：力的两个作用效果是：(1)力可以使物体发生形变：力可以把物体拉伸、压缩或弯曲；(2)力可以改变物体的运动状态。显然橡皮筋被拉长表明力能使物体发生形变。戒指在橡皮筋

5、上不会下滑说明橡皮筋施加向上的摩擦力。答案：形变　　摩擦3、(2010桂林)在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的发生改变。解析：主要看用力撑雪杖、碰撞标志杆，使物体的什么发生了变化。运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，速度越来越快，即力改变了物体的运动状态；碰撞标志杆，标志杆发生了弯曲，力改变了物体的形状。故答案为：运动状态、形状。4、如图所示，小明同学用与水平方向成30°斜向上的力拉小车向右运动，请在图中画出这个力的示意图。解析：用一条

6、带箭头的线段表示力，线段的起点或终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，线段的长短表示力的大小。解答拉力她作用点在小车右边缘她中点，方向与水平方向成30°角她斜向右上方，拉力她示意图图图所示：5、姚明与未婚妻叶莉于2007年8月6日晚在上海浦东香格里拉酒店举行了婚礼。这对相恋七年的体坛情侣从此翻开了各自人生旅程当中的崭新一页。当我们为这一刻的到来用力鼓掌时，双手都会感觉到疼痛，这是因为。解析：两手用力鼓掌时，一只手对另一只手施加了力的作用，由于力的作用是相互的，所以双手都会感到疼。力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。故答案为：物体间力的作

7、用是相互的。6、（2010泰州）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关解析：力的三要素分别是大小、方向和作用点。三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析。推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。说明力的作用效果与力的作用点有关。题7图故选C。7、（2010淮安）如图所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同—点，塑料尺弯曲的程度不同．此现象表明影响力作用效