2019初中第二学期团支书个人计划汇编

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1、2019初中第二学期团支书个人计划一、指导思想在校党支部和团区委的领导下,继续以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观作为重要的指导思想,深入贯彻党的***精神,与时俱进,开拓创新,紧紧围绕学校教育中心工作,踏踏实实地开展工作,继续发挥团队作为学校德育先锋的作用,使我校精神文明建设再上一个新台阶;积极开展广泛的爱国主义教育、社会主义教育,推动学校的素质教育向纵身发展。为培养新世纪的创新人才而不懈努力!二、工作目标通过广播站、橱窗、板报等宣传阵地来营造校园浓厚的文化氛围,加强对学生的思想品德的教育,倡导助人为乐的奉献精神。同时,加强常规检查员的监督力度,创造优美的校园环境,配合学样抓好常

2、规管理,为我校展现新的风采而奋斗!三、主要工作(一)规范常规工作1、在总结常规值勤情况的基础上,进一步明确、完善常规值勤的规范、监察、保洁功能。加大全校包干区的检查反馈力度。2、规范每周一次的升旗仪式工作,坚持以高质量的国旗下讲话、结合当前形势对队员进行爱国主义等方面的教育。做到每次仪式前有预案,仪式后有记录。(二)加强阵地建设1、以“校园之声”广播站、橱窗等为抓手,为营造施桥中学朝气蓬勃、健康向上的校园文化而努力2、继续发挥各班级黑板报的宣传阵地作用,定期进行评比。(三)逐步完善团队一体化工作机制1、保证每两周一次的团组织生活正常进行,以扎实有效,生动活泼的团支部组织生活为基础,增

3、强团组织内在活力。2、继续开展团课教育,针对不同年龄的团队员的特点,以多样的手段普及团的基本知识,形成团组织的向心力。对团队员一如既往的开展团员政治思想教育,以保持团队员在政治上思想上的先进性。3、在初一、二年级作好推优入团的工作。4、以团员民主评议为抓手,保证团员队伍先进性、模范性。加强对各支部工作的检查和指导,逐步形成规范的支部工作机制。【篇二】1、作为团支书我对班上的同学了解甚少,这必然会影响团活动的质量以及支部对班里人力资源的利用。所以这个月我要把重点花在了解班里的同学上。了解的目的是为了有效地利用班里的人力资源来搞班级建设,并针对同学们的需求来设计合适的团活动,以给同学们带

4、来更多的利益。为了达到以上的目的,我要了解班里的整个人际关系状况、同学们的基本信息、爱好、需求,我要能够找出班里潜在的人力资源为班级建设服务,并根据实际情况安排合适的任务给他们,我要重点了解与我合作的同学的情况。2、团课与团员活动以丰富多样的形式开展,让广大团员充分自主,自由,积极参与,每次团课都要有一些收获,团员活动鼓励大家积极参与,以自愿为原则。团课的内容以提高中学生思想,提高中学生能力与素质,促进中学生身心发展,人际关系发展,学习进步,愉悦生活,积极奉献为导向,团员活动要充分结合老师与同学的意见。3、协助宣传委员做好支部宣传工作,做好网站建设的准备工作。4、定期了解同学的思想、

5、学习和生活情况,召开团支部会议民主选举推荐优秀少先队员为入团积极分子;每月定期了解团员的各方面情况,收取思想汇报并认真阅读,给与反馈,帮助其尽快向团组织靠拢。5、针对重大热点、难点问题组织民主生活会,开展有效的学习、讨论,并认真做好文字和图片记录。6、记录每个同学思想、学习、生活、工作上的各项成绩,作为期末综合素质考评依据。7、定期与班主任进行沟通。相信新学期团支部会积极向上,同学们会受益非浅,每一个同学在新学期里都将有一个大的发展。希望大家能对团支部的工作给予积极的配合。【篇三】时间过得飞快,转眼间自己的初中生活已接近尾声了,回忆这两年多的工作经历,我可谓是受益匪浅。两年多来,八一

6、班团支部、九一班团支部逐渐从一个嗷嗷待哺的婴儿茁壮成长为一个身强力壮的青年,这不能不说是一大进步。另外,支部的团员人数也是直线上升,从4人到今天的55人,相信每一位新增的团员都是我们所有班级成员共同努力的结果。支部活动的召开一直以来都是校团委衡量一个班级团支部是否活跃的重要标准,支部建立以来,在班主任的积极领导下开展了一系列有针对性的活动,通过活动,同学们的课余时间得到了很好的调配,同时也让他们感受到了学习的乐趣。如今,面对着最后的一个学期,我再次深感责任重大,因为接下来的几个月是至关重要的的一个阶段,班级、支部更需要我维持到状态,而具体的工作内容如下:一、进一步发展团员队伍目前,本

7、班共有团员55人,同其他班级相比,这个数字已经很可观了,但作为示范班级一分子的我们绝对不应该仅仅满足于这一点小小的成功,而要继续向前看,通过发展团员来体现班级的高素质之高,来带动整个班级的进步,让班级的团员人数成为大家的骄傲。二、加强同班委的配合工作下一学期由于临近中考校团委分配的任务将会有所减少,那么作为班级主要班干,我该干什么呢?尽情的享受悠闲?临近中考,班委的工作将会很重,所以清闲之余还要适时地配合和帮助他们管理班级纪律、卫生、学习等等。以此来为班级

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