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《How to Cultivate and Arouse Middle School English Learners’ Motivation in English Teaching如何在英语教学中培养和激发中学生的英语学习动机》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目如何激发和培养中学生的英语学习动机学生姓名院系、专业、班级外国语学院英语07级2班毕业年份学号指导教师职称副教授一、文献查阅指引（一）阅读有关学习动机方面的外语及汉语书籍和论文。 （二）调查当代中学生学习英语的现状。 （三）有关书籍可在图书馆或网上查询。 （四）主要参考书如下：DavidNunan.SecondLanguageTeachingandLearning.ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2001.Gradener,R.C.Motiv
2、ationinSecondLanguageLearning.CambridgeUniversity,1997.JeremyHarmer.HowtoTeachEnglish.ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2000.8-10.叶一舵.《新课程背景下的公共心理学教程》.北京：高等教育出版社，2004.王笃勤.《英语教学策略论》.北京：外语教学与研究出版社，2002.王蔷.《英语教学法教程》.北京：高等教育出版社，2006.26-29.二、内容要求1、综述简练,完整,有独到见解；2、立
3、论正确,论述充分,结构严谨合理；3、文字通顺,符号统一,编号齐全,书写工整规范,整洁正确；4、论文研究应有价值,有创新意识,对前人经验有所改进或有独到见解；5、思路清晰,语言表达正确,论点正确；6、能独立运用所学的知识和技能发现解决问题,得到有价值的结论。三、进度安排第一阶段：（2010年9月10日—2010年10月20日），4周选题立意，收集资料，拟定提纲，谋篇布局。第二阶段：（2010年10月21日—12月31日），11周完成论文初稿论证部分。第三阶段：（2011年1月1日—11年3月14日），10周复查论文部分，准备开篇
4、，结论部分，证明参考目录。第四阶段：（2011年3月15日—4月16日），4周复查初稿，准备二稿。第五阶段：（2011年4月17日—5月17日），4周完善论文，打印终稿，填写论文表格。第六阶段：2011年5月18日论文答辩。渭南师范学院本科毕业论文（设计）开题报告论文（设计）题目如何培养和激发中学生的英语学习动机一、拟开展研究的价值、意义英语作为一门外语,绝大多数中学生学习英语吃力,成绩逐年下降,这种状况引起了英语教师的普遍担忧。相当一部分学生学习缺乏积极性和主动性,更缺乏对英语学习的兴趣和信心。要改变学生的学习状况，使他们学
5、好英语，以适应社会的需要，就必须从学生的内部因素和外部客观条件来培养和激发学生的学习动机，已达到良好的教学效果。学习动机与学习态度、学习策略、学习成绩有非常密切的关系。动机能影响学习者对学习策略的选择，并直接影响到他们的学习成绩，因此，动机在英语学习中起到关键作用。英语教师只有了解学习者的动机，才能采取与之相关的策略，以提高学生的学习成绩。二、研究步骤、方法及措施1、选定题目并确定研究方向2、通过多种途径查找资料3、与小组成员进行交流，拟定提纲4、虚心向指导老师请教，完成初稿5、按时提交论文并及时修改论文6、论文答辩三、论文拟
6、定提纲（一）引言（二）动机的定义和动机的分类1.动机的定义2.动机的分类（三）培养和激发中学生英语学习动机的方法1.激发学生的英语学习动机2.因材施教法3.以学生为中心的的教学方法4.任务型教学法（四）总结四、主要参考文献DavidNunan.SecondLanguageTeachingandLearning.ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2001.Gradener,R.C.MotivationinSecondLanguageLearning.CambridgeUniversi
7、ty,1997.JeremyHarmer.HowtoTeachEnglish.ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2000.8-10.叶一舵.《新课程背景下的公共心理学教程》.北京：高等教育出版社，2004.王笃勤.《英语教学策略论》.北京：外语教学与研究出版社，2002.王蔷.《英语教学法教程》.北京：高等教育出版社，2006.26-29.洪卫.《ESP教学法的理论与实践》.西安：西安交通大学出版社，2008.HowtoCultivateandArouseMiddleSchoolE
8、nglishLearners’MotivationinEnglishTeaching如何在英语教学中培养和激发中学生的英语学习动机摘要：在中学,英语是一门主修课。然而，相当一部分学生认为学好英语很难，英语成绩也越来越差。这种状况引起了英语教师的普遍担忧。学生学习缺乏积极性和主
