人教版高中数学Ⅰ课本练习必修1-5全册课后参考答案

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1、高中数学答案包括必修12345第一章算法初步1．1算法与程序框图练习（P5）1、算法步骤：第一步，给定一个正实数r.2第二步，计算以r为半径的圆的面积Sr.第三步，得到圆的面积S.2、算法步骤：第一步，给定一个大于1的正整数n.第二步，令i1.第三步，用i除n，等到余数r.第四步，判断“r0”是否成立.若是，则i是n的因数；否则，i不是n的因数.第五步，使i的值增加1，仍用i表示.第六步，判断“in”是否成立.若是，则结束算法；否则，返回第三步.练习（P19）算法步骤：第一步，给定精确度d，令i1.第二步，取出2的到小数点后第i位的不足近似值，赋给a；取出2的

2、到小数点后第i位的过剩近似值，赋给b.ba第三步，计算m55.2a第四步，若md，则得到5的近似值为5；否则，将i的值增加1，仍用i表示.返回第二步.a第五步，输出5.程序框图：习题1.1A组（P20）1、下面是关于城市居民生活用水收费的问题.为了加强居民的节水意识，某市制订了以下生活用水收费标准：每户每月用水未超过7m3时，每立方米收费1.0元，并加收0.2元的城市污水处理费；超过7m3的部分，每立方收费1.5元，并加收0.4元的城市污水处理费.设某户每月用水量为xm3，应交纳水费y元，1.2x,0x7那么y与x之间的函数关系为y1.9x4.9,x

3、7我们设计一个算法来求上述分段函数的值.算法步骤：第一步：输入用户每月用水量x.第二步：判断输入的x是否不超过7.若是，则计算y1.2x；若不是，则计算y1.9x4.9.第三步：输出用户应交纳的水费y.程序框图：2、算法步骤：第一步，令i=1，S=0.第二步：若i≤100成立，则执行第三步；否则输出S.第三步：计算S=S+i2.第四步：i=i+1，返回第二步.程序框图：3、算法步骤：第一步，输入人数x，设收取的卫生费为m元.第二步：判断x与3的大小.若x>3，则费用为m5(x3)1.2；若x≤3，则费用为m5.第三步：输出m.程序框图：B组1、算法步骤：第

4、一步，输入a,b,c,a,b,c..111222bcbc2112第二步：计算x.abab1221acac1221第三步：计算y.abab1221第四步：输出x,y.程序框图：2、算法步骤：第一步，令n=1第二步：输入一个成绩r，判断r与6.8的大小.若r≥6.8，则执行下一步；若r<6.8，则输出r，并执行下一步.第三步：使n的值增加1，仍用n表示.第四步：判断n与成绩个数9的大小.若n≤9，则返回第二步；若n>9，则结束算法.程序框图：说明：本题在循环结构的循环体中包含了一个条件结构.1．2基本算法语句练习（P24）1、程序：INPUT“F=”；F2、程序：

5、INPUT“a，b=”；a，bC=(F－32)*5/9sum=a+bPRINT“C=”；Cdiff=a－bENDpro=a*bquo=a/bPRINTsum，diff，pro，quoEND3、程序：INPUT“a，b，c=”；a，b，cp=(a+b+c)/24、程序：s=SQR(p*(p－a)*(p－b)*(p－c))PRINT“s=”；sEND练习（P29）1、程序：INPUT“a，b，c=”；a，b，cIFa+b>cANDa+c>bANDb+c>aTHENPRINT“Yes.”ELSEPRINT“No.”ENDIFEND2、本程序的运行过程为：输入整数x.若x是满足9

6、0THENPRINT“Leapyear.”ELSEIFd=0THENPRINT“Leapyear.”ELSEPR

7、INT“Notleapyear.”ENDIFENDIFEND练习（P32）1、程序：2、程序：INPUT“n=”；nINPUT“n=”；ni=2i=1DOf=1r=nMODiWHILEi<=ni=i+1f=f*iLOOPUNTILi>n－1ORr=0i=i+1IFr=0THENWENDPRINT“nisnotaprimenumber.”PRINTfELSEENDPRINT“nisaprimenumber.”ENDIFEND习题1.2A组（P33）x1(x0)1、y0(x0)x1(x0)2、程序：3、程序