物理2012秋季第8讲期中考复习练习

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1、静汇智教育张老师初三物理秋季同步提高班(2012.09)第8讲:期中复习练习题一、单选题:1.热量的单位是A.库仑B.焦耳C.瓦特D.帕斯卡2.对下列四种日常现象,用分子动理论解释正确的是A.破镜难圆,是因为分子间有排斥力B.弹簧容易被压缩,说明分子间有间隙C.钉在木板上的钉子很难拔出,说明分子间有引力D.花香四溢,是因为分子在不停地运动3.关于内能,下列说法正确的是A.内能是每一个分子具有的能B.内能是物体中所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和C.物体运动的越快,则具有内能越大D.0℃的物体不具有内能4.有关导体电阻的说法正确的是A

2、.粗细相同的两根导线,长度大的电阻一定大B.长度相同的两根导线,横截面积小的电阻一定大C.同种材料制成的长短相同的两根导线,横截面积小的电阻一定大D.铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大5.两个小球靠近时相互排斥,则这两个小球()A.一定带异种电荷B.一定是其中一个小球带电,另一个不带电C.一定带同种电荷D.可能带同种电荷,也能一个带电,另一个不带电6.通常情况下,下列材料中都属于导体的一组是A.盐水、玻璃棒、石墨B.橡胶棒、塑料绳、玻璃C.铅笔芯、铜线、大地D.陶瓷碗、橡胶棒、人体7.在图1所示的四个电路图中,电流表和电压表的接法都正确的是图

3、18.水的比热是干泥土比热的5倍,水和干泥土质量之比为2∶1,吸收热量之比是5∶4,则水和干泥土升高的温度之比是()A.1∶8B.8∶1C.8∶5D.5∶89.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图2所示.根据图线可知A.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量图2咨询电话010-623595391/8静汇智教育张老师初三物理秋季同步提高班(2012.09)D.甲液体的比热容大于乙液体

4、的比热容10.如图3所示为四冲程内燃机四个冲程的示意图,箭头表示活塞的运动方向。请你结合气门的位置做出判断,其正确的工作顺序是A.甲、丁、乙、丙B.乙、丙、丁、甲C.丙、甲、乙、丁D.丁、甲、丙、乙丙乙图5图4图6图311.如图4所示电路中,下列说法正确的是A.S1、S2都断开时,L1、L2、L3是并联的B.S1、S2都闭合时,L1、L2、L3是串联的C.S1、S2都闭合时,L1、L2、L3是并联的D.S1闭合,S2断开时,三盏灯都亮12.闭合开关S1、S2电路接通如图5,断开S2,电压表的示数与原来相比将A.不变B.减小C.增大D.无法确

5、定13.如图6所示,甲、乙、丙是灯泡L2、电流表和电压表,关于它们的连接情况,下列说法正确的是A.若甲是灯泡L2,乙是电压表,丙是电流表,灯泡L1和L2串联B.若甲是电流表,乙是灯泡L2,丙是电压表,灯泡L1和L2并联C.若甲是电压表,乙是灯泡L2,丙是电流表,灯泡L1和L2串联D.若甲是灯泡L2,乙是电流表,丙是电压表,灯泡L1和L2并联14.质量和初温度相同的铜块和铅块,放出相等的热量后再接触(C铜>C铅),A.内能从铅转移到铜B.温度从铜转移到铅C.内能从铜转移到铅D.温度从铅转移到铜15.如图7所示,当开关S由闭合到断开的过程中,下

6、列判断正确的是()A.电压表的示数变小B.电流表A1的示数变小C.电流表A1的示数不变D.电流表A的示数变大16.在图8所示的电路中,电源电压不变,R1:R2=2:1,当只闭合开关S1时,电流表示数为I1,同时闭合两开关时,电流表示数为I2,则I1与I2之比为()A.1:2B.2:3C.1:3D.3:117.如图9所示的电路中,电源电压恒定,滑片在滑动变阻器的最右端和最左端时,电流表的示数之比为1:4,则R1:R2为()A.3:1B.2:3C.4:1D.1:3A1咨询电话R0110-62359539R1R2R12/8AR2SSA2R2VAU

7、US1图7图8图9静汇智教育张老师初三物理秋季同步提高班(2012.09)18.如图10所示电路,电源两端电压保持不变,图中①、②、③是电流表或电压表。当开关S闭合后,两灯均发光,三个表均有示数。下列说法正确的是A.①、②可能同是电压表B.②、③可能同是电流表C.①、③不可能同是一种表D.②、③不可能同是一种表19.在一次实验中,某位同学按照图11(甲)所示的电路图正确连接电路。闭合开关S后,他发现两块电流表指针的偏转角度相同,都如图11(乙)所示。分析可知,通过电阻R1的电流与通过电阻R2的电流之比为A.1∶5B.5∶1C.1∶4D.4∶

8、1图11(甲)图11(乙)图1020.在图12所示的电路中,电源两端电压保持不变。闭合开关后,当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时,下列判断中正确的是()A.电流表和电压表的示数

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