走进民法典中学生主题班会PPT模板下载.pptx

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1、中学生民法典主题班会中小学教育/培训班法律知识专题班会主讲人：至臻时间：20XX年8月目录/contents010203走进民法典知识讲座为什么要学习民法典民法典未成年人解读04生活中场景具体解读走进民法典知识讲座中小学教育/培训班法律知识专题班会第一章走进民法典知识讲座《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中处于基本性法律，也是市场经济的基本法。《中华人民共和国民法典》共7编，1260条，各编次总则为：物权，合同，人格权，婚姻家庭，继承，侵权责任，以及附则。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人

2、民共和国民法典》，自2021年1月1日起实施。婚姻法，继承法，民法通则，收养法，担保法，合同法，物权法，侵权责任法，民法总则同时废止。为什么要学习民法典中小学教育/培训班法律知识专题班会第二章为什么要学习民法典民法典：从胎儿时期一直到成年，民法典将一路随行，呵护每一个人的成长！民法是权力之法，它所调节平等主体之间的人身关系和财产关系尤为重要和广泛。小到平时买菜做饭，出行，以及物业水电费，大到读书买房，开公司等等，或者结婚教育，离婚财产分割都与我们的生活联系十分紧密。而《民法典》被称之为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中处于基本性法律，也是市场经

3、济的基本法。为什么要学习民法典青少年是祖国的未来，是全面推进依法治国的希望，同时青少年处于世界观，人生观，价值观形成的关键时期，因此加强对青少年的法制建设和教育，是切实落实民法典的重要性。01守法意识，民法典的内容关乎每个人的人身关系和财产关系，很多涉及人的日常生活交往的范畴。02权利意识，民法典是一部体现生命健康，财产安全，人格尊严，生活幸福等各方面权力平等保护的法典。03规则意识，民法典为市场经济提供了完备的，精确的法律规则，是一部市场经济的基本法。加强青少年的民法典教育，重点应当培训三种意识：民法典未成年人解读中小学教育/培训班法律知识专题班会第三章民法典未成年人解读01

4、胎儿享有继承权从事与人体基因，人体胚胎等有关的医学和科研活动的，应当遵守法律，行政法则和国家的有关规定，不得危害人体健康，不得违背伦理道德，不得损害公共利益。这不仅仅是为这些年基因编辑划出一道红线，也为一个生命的最开始提高了基本保障。民法典未成年人解读02八周岁八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力的人，实施民事法律行为由其法定代理人或经法定代理人同意，追认，但是可以独立实施纯获取经济利益的民事法律行为或者与其年龄，智力相适应的民事行为。不满八周岁的未成年人为无民事行为责任人，尤其法定代理人代理实施民事法律行为。民法典未成年人解读03十六周岁十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动

5、收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。民法典第十八条：完全民事责任行为能力人，未成年人为其完全民事责任行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。民法典未成年人解读04十八周岁十八周岁以上的自然为成年人，不满十八周岁为未成年人。成年人为完全民事责任能力人，可以独立实施民事责任法律行为。民法典第十七条：成年人与未成年人的年龄标准，十八周岁以上的自然为成年人，不满十八周岁为未成年人。生活中场景具体解读中小学教育/培训班法律知识专题班会第四章生活中场景具体解读小孩如何用父母手机里面的钱充值游戏怎么办0

6、1八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力的人，实施民事法律行为由其法定代理人或经法定代理人同意，追认，但是可以独立实施纯获取经济利益的民事法律行为或者与其年龄，智力相适应的民事行为。不满八周岁的未成年人为无民事责任能力人，八周岁以上的未成年人为限制民事责任能力人，给游戏充值数额巨大金额的，在法律上相当与游戏供应商签订服务合同，这需要民事能力行为人，所以未成年人充值是无效的。生活中场景具体解读民法典关于未成年人打赏主播等行为的态度022020年5月19日，最高法出台了《关于依法妥善审理新冠肺炎疫情民事案件若干问题指导意见（二）》规定：限制民事行为能力人未经其监护人同意，参与网络付

7、费游戏或者网络直播平台打赏等方式支出与年龄不符，智力不符，监护人要求网络服务商退还该款项的，人民法院予以支持。生活中场景具体解读父母离婚孩子归谁，满8周岁的孩子有话语权03民法典草案婚姻家庭中规定了离婚后未成年人子女抚养权的归属，最新修改通过了版本增加了规定：子女已满八周岁的，应当尊重其意愿原则。这一修改主要有利于未成年人健康成长的角度出发，尊重孩子的选择权。我国民事行为能力人的界限是八周岁，八周岁以上的孩子已有一定的自主意识和认知能力，抚养权的确定与其权益密切相关，应当尊重他们的真实意愿，