专题一第三框速效提能演练

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1、一、单项选择题1．下列观点，属于荣辱观的是(　　)A．人生的真正价值是个人对社会的贡献B．理想是人生的指路灯C．浪费粮食可耻D．珍惜同学友谊解析：选C。本题考查对荣辱观概念的理解。荣辱观是人们对什么是光荣、什么是耻辱的看法，C项符合题意。A、B、D三项属于人生观、价值观。2．荀子曰：“荣辱之来，必像其德。”对这句话理解正确的是(　　)A．荣辱观是由道德决定的B．荣辱观告诉人们应该坚持什么、反对什么C．一个人的荣辱观是其思想道德品质的表现D．荣辱观是人们道德的看法解析：选C。本题旨在考查对荣辱观和道德品质关系的认识。人

2、们的荣辱观是由他们的世界观、人生观、价值观决定的。A项说法错误；B项说法正确，但不符合题意；D项说法错误。3．小明同学的父母非常自私，小明从小就受其父母的影响。玉树地震发生后，全班同学组织向灾区捐款，小明没有捐款，反而讥笑其他同学傻。对小明的上述行为，认识正确的是(　　)①小明长期受父母的影响，形成了自私自利的道德品质，表现出错误的荣辱观　②小明知道什么是光荣的，什么是可耻的，但是不想捐款　③小明的行为是不道德的行为④小明的行为是违法行为A．①②③　　　　　　　　　B．②③C．①③D．②④解析：选C。小明受父母的影响

3、，形成错误的荣辱观，做出不道德的行为，①③符合题意；②④说法错误。4．胡锦涛指出，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们努力把发展社会主义先进文化放在突出位置，牢固树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观(　　)①以“八荣八耻”为主要内容　②与社会主义市场经济相适应　③是马克思主义世界观、人生观、价值观基本原则的具体化　④是马克思主义中国化的最新理论成果A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④解析：选A。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，④说法错误，排除。5．如果社会成员思想道德素质低

4、下，是非、善恶、美丑界限混淆，荣辱不分，社会主义核心价值体系就会成为“空中楼阁”，或者在实践中走样。这句话告诉我们(　　)A．社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的道德基石B．社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的道德力量C．社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的实践基础D．道德具有很强的时代性解析：选A。这是一道区分度很小的试题，根据材料信息判断这是指道德基石，还是指实践基础，是指道德力量还是时代性。从材料中“空中楼阁”的比喻，可以判断应该是A项应选。二、非选择题6．党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构

5、建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。胡锦涛总书记在“6.25”重要讲话中强调，要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。什么是社会主义核心价值体系？其基本内容有哪些？解析：本题以党的十六届六中全会及胡锦涛总书记“6·25”重要讲话为背景，考查对社会主义核心价值体系含义及其基本内容的认识，属于对基础知识的考查，只要掌握课本基础知识，不难答出。答案：建设社会主义核心价值体系，是思想文化建设上的重大理论创新和重要战略任务。

6、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。一、单项选择题1．关于荣辱观的说法，下列观点错误的是(　　)A．荣辱观告诉人们应该坚持什么、反对什么，追求什么、抵制什么B．树立了荣辱观，就可以作出正确的道德评判和道德选择C．人们的荣辱观是由他们的世界观、人生观、价值观决定的D．荣辱观是一个历史范畴，不同时代、不同社会、不同阶级对荣辱观的理解是不同的解析：选B。荣辱观有正确和错误之分，只

7、有树立了正确的荣辱观，才能作出正确的道德评判和道德选择。2．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”四川师范大学20多个大一到大三的学生，拿着摄像机、数码相机，转遍了学校的4个食堂，耗时一个多星期，真实地记录下了一百多张近百名同学浪费粮食的镜头。他们本想借此唤醒同学们节约粮食的意识，没有想到将部分照片挂到网站上时，遭到很多同学的指责。上述材料告诉我们(　　)①当今时代讲勤俭节约过时了　②应该加强对大学生的思想道德教育　③部分大学生没有树立起社会主义荣辱观　④部分大学生家庭经济条件很好A．①②③B．②③④C

8、．②③D．①④解析：选C。①说法错误，勤俭节约任何时候都不过时，④说法不符合题意，排除①④。3．恩格斯说“每个集团都有它自己的荣辱观”，对这句话的理解，正确的是(　　)A．不同时代的荣辱观具有共性B．荣辱观具有时代性和阶级性C．荣辱观是集团利益的反映D．荣辱观是由集团利益决定的解析：选B。恩格斯的这句话指出了荣辱观的阶级性。4．社会主义核心价值