2017年高中政治人教版必修2课件: 人民代表大会制度:我国的根本政治制度

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1、第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度一二一、我国的政权组织形式1.政体国家政权的组织形式,叫作政体。2.我国的政体在我国,同人民民主专政的国体相适应的政权组织形式,就是实行民主集中制的人民代表大会制度。3.人民代表大会制度的组织和活动原则(1)人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。(2)民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。一二(3)民主集中制的表现。一二4.人民代表大会制度(1)含义:人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家事务的政治制度。(2)基石:人民代表大会。(3)地位:我国的根

2、本政治制度。想一想人民代表大会和人民代表大会制度有何异同?提示:(1)区别:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国的政权组织形式,是我国的政体;人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关,它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(2)联系:人民代表大会制度是以人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家事务的根本政治制度。人民代表大会是人民代表大会制度的基石。一二二、人民代表大会制度的优势1.人民代表大会制度的决定因素人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。2.人民代表大会制度的基本内容国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代

3、表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则;等等。3.人民代表大会制度的优越性(1)它保障了人民当家作主。(2)它动员了全体人民投身于社会主义建设。(3)它保证了国家机关协调高效运转。(4)它维护了国家统一和民族团结。一二4.坚持和完善人民代表大会制度(1)坚定制度自信,完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。(2)坚持和完善人民代表大会制度,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,必须保证和发展人民当家作主,必须全面推进依法治国,必须坚持民主集中制。(3)发展社会主义民主政治,必须坚持和完善人

4、民代表大会制度,绝不照搬西方的政治制度。一二判一判①人大与其他国家机关相互监督。()②人民代表大会制度是我国的基本政治制度。()③人民代表大会制度的国体决定了我国实行人民民主专政制度的政体。()④人民代表大会制度保障了公民当家作主。()一二提示:①(×)。人大产生同级“一府两院”,“一府两院”对人大负责,受人大监督。这种监督是单向的,不是相互监督。②(×)。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。③(×)。我国的国体是人民民主专政,政体是人民代表大会制度。人民民主专政制度的国体决定了我国

5、实行人民代表大会制度的政体。④(×)。公民是指具有一国国籍的人。在我国,公民既包括人民,也包括人民专政的对象——敌人。人民代表大会制度保障了人民当家作主。我的发现一二名师精讲典例剖析探究点一探究点二史料导入人民代表大会制度的组织和活动原则材料一2016年3月,第十二届全国人民代表大会第四次会议听取审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。材料二“两会”结束后,全国人大常委会办公厅召开了代表建议交办会,将这些建议统一交由国务院有关部委、最高人民法院、最高人民检察院等单位办理。上述材料是如何体现民主集中制的?提示:材料主要体现了人民代表大会与其他国家机关的关系,

6、人大是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人大产生,对它负责,受它监督。名师精讲典例剖析史料导入探究点一探究点二1.民主集中制的具体表现(1)在人民代表大会与人民的关系上。①②在人大的活动中,法律的制定和重大问题的决策,由人大代表充分讨论,实行少数服从多数的原则,民主决定。这表明我国的国家权力机关具有广泛的民主基础,这既充分说明了我国的国家权力来源于人民,又体现了民主基础上的集中和集中指导下的民主的统一。名师精讲典例剖析史料导入探究点一探究点二(2)在人民代表大会与其他国家机关的关系上。①②人民代表大会统一行使国家权力,但它所决定的事情不是自己直接去办,而是由其他国家机关贯彻

7、执行。各个国家机关明确分工,各司其职,协调一致工作,避免了权力的过分集中。这体现了民主基础上的集中和集中指导下的民主的统一。名师精讲典例剖析史料导入探究点一探究点二(3)在中央和地方国家机构的关系上。一方面,确保中央的统一领导。中央国家机构制定法律、法规、方针政策和作出各项决定,但必须照顾地方的特点和利益,发挥地方的积极性。另一方面,地方要自觉服从中央和顾全大局,正确运用国家赋予的权力。这也体现着民主基础上的集中和集中指导下的民主的统一。名师精讲典例剖析史料导入探究点一探究点二2

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